部编版六年级语文下册第3课《古诗三首》教学课件.pptx

;相传春秋时期，晋国公子重耳为躲避祸乱而流亡他国十多年，大臣介子推始终追随左右、不离不弃，甚至在重耳饥饿难耐之际，割自己大腿上的肉来给重耳做汤。后来重耳回到晋国成为国君，封赏有功之臣，但介子推不慕名利，与母亲归隐绵山。晋文公无计可施，只好放火逼其下山，介子推坚决不出山，最终被火焚而死。晋文公感念其忠臣之志，不仅改山名、建庙宇，还下令在介子推遇难之日禁火寒食，以寄哀思。;寒食

[唐]韩翃;;初读古诗，理解大意;侯;借助注释或者工具书，解释下列词语。;那这首诗的意思是什么呢？同桌间互相交流。;化诗为画，体会意境;春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。;春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。;这句诗点明了诗人描写的季节是____，通过“__”和“__”两个字可以体会到京城景色的灵动之美。

这句诗描绘了一幅怎样的画面？;《寒食》是按什么顺序描写的？;寒食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。;熟读成诵，拓展积累;板书设计;第2课时;;初读古诗，读通读顺;迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。;完成第2课时课中导学单活动一。;探究内容，品味诗情;你是从哪里体会到这份相思的呢？回答时先说诗意，再说自己的理解。;这句诗的意思是织女伸出白皙修长的手