【中小学数学教学设计案例】人教版高中必修2案例教学设计资料汇总.pdfVIP

【中小学数学教学设计案例】人教版高中必修2案例教学设计资料汇总.pdf

1、本文档共160页，其中可免费阅读48页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

人教版高中必修2案例教学设计资料汇总

3.1.1直线的倾斜角和斜率教（学设计）

湖南省岳阳县一中学邓超华

教学目标：

知识与技能

正确理解直线的倾斜角和斜率的概念.

理解直线的倾斜角的唯一性.

理解直线的斜率的存在性.

斜率公式的推导过程，掌握过两点的直线的斜率公式.

情感态度与价值观

1（）通过直线的倾斜角概念的引入学习和直线倾斜角与斜率关系的揭示，培养学生观

察、探索能力，运用数学语言表达能力，数学交流与评价能力.

2（）通过斜率

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

认证主体遵化市龙源小区微传网络工作室

IP属地河北

更多 >