第五单元 第01课时 认识倍 （课件）三年级数学上册 人教版.pptx

小学数学·三年级（上）·RJ;1．通过数一数、圈一圈、画一画的方式，建立“倍”的概念，理解“倍”的含义。;建立“倍”的概念，解决相关实际问题。;（）个2;把12个苹果平均分放到3个盘子里，每个盘里放几个？;理解倍的含义;看一看，找一找;2根;数一数，说一说;2根;2根;请比较和你有什么发现？;进一步理解“倍”;2根;2根;;;2;归纳总结

一个数里面包含几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。;达标练习巩固成果;1.（1）;2.比一比，并按要求说一说。;第一行：;(1)第一行的个数是 的几倍?

(2)请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。;4;4;7.判断题：

3的8倍与3个8相加的结果相等，意义相同。（）;这节课你有什

么收获？;完成教材P53第1~3题；

完成《分层作业》。