初中语文课后练习 带答案解析 20203 八下选择题(答案版).docxVIP

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  • 2024-03-28 发布于山东
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初中语文课后练习 带答案解析 20203 八下选择题(答案版).docx

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

20203八下选择题

1.【答案】B

【详解】B项“参”应读“cēn”。

2.【答案】D

【详解】A.缺少宾语,在句末加“的服务”。B.前后矛盾,将“近二十年来”或“最新”删去一个。C.句式杂糅,去掉“由于”或“的原因”。D.正确。故答案为D。

3.【答案】C

【详解】C.错误,《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,保尔是书中的主人公。故选C。

4.【答案】B

【详解】选项B:应为:这首诗描写了一个热恋者对心中爱人的追求。故答案为:B。

5.【答案】B

【详解】B项正确。其他各项错误的应更正为:A项“起哄”中的“哄”应读“hòng”。C项“掇”应读“duo”,“桕”应读“jiù”。D项“皎”应读“jiǎo”。

6.【答案】B

【详解】B.表述有误。传达“君子”“仁”“忠恕”等可以终身应用的学问的是《论语》,而非《孟子》。故选B。

7.【答案】D

【详解】A.暄嚷——喧嚷;B.辨论——辩论;C.弥蔓——弥漫;故选D。

8.【答案】D

【详解】D项应为白云飘移。所以应该选D。

9.【答案】D

【详解】A.祟—崇;B.调—凋,承—成;C.束—束,至—致;故选D。

10.【答案】A

【详解】A.有误,“六书”不是由许慎创造的。“六书”是一个分类系统,用于解释中国古代文字的构造和使用规则。这个分类系统最初是由西汉时期的学者提出,并在后来的发展中逐渐完善和普及。许慎在《说文解字》一书中对这个分类系统进行了总结和阐述,使得它成为了后世认识和研究汉字的重要参考;故选A。

11.【答案】C

【详解】试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A项中,“咤”应读zhà;B项中,“祈”应读qí;D项中,“绌”应读chù。

12.【答案】A

【详解】B.交相晖映——交相辉映;C.纷至踏来——纷至沓来;D.名符其实——名副其实;故选A。

13.【答案】A

【详解】A.使用正确,叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。

B.使用有误,戛然而止:形容声音突然终止。该成语用于此处属于望文生义。

C.使用有误,大彻大悟:彻底觉悟或醒悟。该成语用于此处语意过重。

D.使用有误,马前卒:现指在前边摇旗呐喊、为人捧场的人物。该词语和句意不符。故选A。

14.【答案】D

【详解】D项不正确,错误的应更正为:A项中“俶”应读chù。

15.【答案】B

【详解】B.保尔和冬妮娅在湖边钓鱼时相遇,和丽达一同参加了许多的活动,做了许多宣传,期间两人互帮互助,日久生情,所以并不是与丽达钓鱼偶遇;故选B。

16.【答案】B

【详解】理解文言虚词时首先分辨其是否有实词用法,弄清它在句子里处于什么地位,起什么作用,确定它是哪一类词,其次看是否是语气词及其所表示的语气。①能以径寸之木:助词,的。②箬篷覆之:代词,船舱。③闭之,则右刻“山高月小,水落石出”代词,窗户。④石青修之:代词,它。⑤左臂挂念珠倚之:代词,指代左膝。⑥盖简桃核修狭者为之:代词,核舟。故选B。

17.【答案】B

【详解】B.“窈窕淑女,琴瑟友之。”此句是虚写,描写男子对“窈窕淑女”怀有深长的相思而彻夜难眠,浮想联翩,设想着凭借琴瑟之声向她表白自己的爱情;

故选B。

18.【答案】B

【详解】B.“唐宋八大家”,是指唐代韩愈,柳宗元和宋代欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。故选B。

19.【答案】C

【详解】试题分析:A项语序不当,“不仅”“也是”后面的内容应互换位置;B项否定不当,“并非”表否定,“非”应删去;D项句式杂糅,“囊括……”与“取得……好成绩”杂糅,任取一种句式即可。

20.【答案】C

【详解】A.缄——jiān;B.符——fú;D.频——pín;故选C。

21.【答案】C

【详解】A.“徒”应改为“徙”;B.“守”应改为“狩”;D.“濒”应改为“频”;故选C。

22.【答案】D

【详解】D.有误。“娇儿恶卧踏里裂”是说因为被子多年不曾拆洗而变得冰冷似铁,才出现了娇儿讨厌睡卧在里面,以致把被里子蹬破的结果。生动形象地写出了因天气寒冷和生活穷困的状态,为下文写屋破漏雨蓄势。据此,D项的理解是错误的。故选D。

23.【答案】D

【详解】A.关联词语使用不当。把“只要”改为“只有”即可。B.残缺宾语。在句末加“乐章”。C.一面对两面。去掉“能否”。故选D。

24.【答案】C

【详解】C.“家中儿女相送”有误,“儿女”不是指“家中儿女”,而是“儿女情长,像青年男女一样”。“无为在歧路,儿女共沾巾”,意思是绝不要在岔路口上分手之时,像恋爱中的青年男女那样悲伤得泪湿衣巾。慰勉友人不要像青年男女一样,为离别泪湿衣巾,而要心胸豁达,坦然面对。此诗一洗往昔送别诗中悲

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