教科版品德与社会四年级上册无声的朋友教案.docxVIP

无声的朋友

教学目标：

认识生活中常见的公用设施，调查其现状及使用、维护情况，体验公用设施给人们生活带来的方便。能主动、自觉地爱护公用设施。

教学过程：

一、《山水中国美》视频导入二、认识常见的公共设施

1、今天，老师给大家带来了几位朋友，是谁呢？它很神秘，请看大屏幕。两位无声的朋友分别是垃圾箱和指路牌。

2、公共设施的概念。谁是小博士，考考大家认不认识几个公共设施。（公共桌椅、街灯、公用电话亭。）

3、公用设施的具体作用，学生举例说明。（观看视频，谈感受。）二、了解公共设施损坏的情况。

师：最近，我们收到许多公用设施的投诉，是什么呢，请看课件：教科书上的卡通图画）师：看了这些公用设施的诉说，你有什么感受？

学生发言

师：在你的身边，有破坏公用设施的现象吗？学生发言

师：小结：伤害了这些生活中无声的好朋友，受伤害的其实是我们健康的生活，是我们自己。师：还用更严重的看：小偷偷井盖，致使人掉入水沟淹死，在我们一年级时，那时我们学校正在拆迁，由于那些捡破烂的用锄头铲子在找破烂，捣破了我们的下水道管，我们学校水漫金山，电脑、录音机都进水了，造成我们学校损失严重。

师：宪法规定：公共财产神圣不可侵犯。破坏公共财产是不文明的行为，严重的甚至是违法犯罪行为。（课件）

三、两位同学对家附近的公用设施进行了调查，并且组织同学给公用设施洗洗澡。四、保护公用设施的措施

表演

小小播音员。

五、写倡议书。分享并且贴在黑板上。六、小结

师：公用设施是国家的公共财物。每天都在为人民服务，给人们的生活、学习、工作带来方便。公用设施也是安定社会、文明社会的标志，是不可缺少的社会需要。只要我们人人都重视爱护公用设施，从我做起，那么，我们的学校会越来越美丽，我们的城市会越来越美丽，我们的国家会越来越美丽。