内蒙古版综合实践活动六下第三单元 第10课《数字声音与生活》教案.pdfVIP

第10课《数字声音与生活》教学设计

课题数字声音与生活单元第3单元学科综合实践年级六年级

(1）价值体认:通过本次主题活动，了解数字声音，并尝试发现身边的数字声音，意识

到数字化的发展和普及。

(2）责任担当:体验录制声音、保存声音，感受数字化音频为人们生活和学习带来的便

利,提高数字化学习与创新的信息素养，进一步加深对数字创作的了解,增强对知识产

核心素权的理解，增强信息社会肩负的责任感。

养目标(3）问题解决:能利用多种途径或媒体搜集音频素材，并且将自己的学习成果用多种方

式向大家展示出来。

(4）创意物化:通过播放数字声音，了解数字声音格式的差异，体会数字声音的作用;

通过聆听数字声音，体会不同数字声音的美妙，体会学习不同的场景选择合适的数字

声音的重要性。

教学重点通过播放数字声音，了解数字声音格式的差异，体会数字声音的作用，通过聆听数字

声音，体会不同数字声音的美妙，学会为不同的场景选择合适的数字