人民版综合实践活动六下 第8课《我们的毕业纪念册》 教案.pdfVIP

人民版综合实践活动六年级

第四单元《劳动技术》第八课时教学设计

课题劳动技术·我们的毕业纪念单元第四单元学科综合实践年级六年级

册

价值体认：通过制作毕业纪念册的过程，感受劳动的乐趣，劳动带来的快乐。

责任担当：了解制作毕业纪念册的方法，学会自制毕业纪念册，培养动手实践能

核心素力。

养目标问题解决：在制作中，学会从多个角度思考问题，综合运用多种知识和技能解决

问题。

创意物化：在实践活动中，能够将创意转化为具体的作品，为生活服务。

教学重点通过制作毕业纪念册的过程，感受劳动的乐趣，劳动带来的快乐。

教学难点解制作毕业纪念册的方法，学会自制毕业纪念册，培养动手实践能力。

教学准备教

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

同学们，六年的时光匆匆而过，我们一起走叙述通过叙述，

过了许多难忘的时刻。感谢你们陪伴我度过这段，引发思考，激发学生的兴趣

美好的时光，我们将要告别老师和同学们，走向引入主题。，从而引出与本

下一个人生阶段。在这即将挥手告别母校的时刻课题相关的话题

，我们该用什么样的方式来记录小学时光呢？，启发学生，为

导入新课

制作毕业纪念册。后文铺垫。

那么，怎样来制作毕业纪念册？

让我们一起学习《我们的毕业纪念册

》从中学习制作吧！

出示课题。

一、探究竟思考、交通过探究、

（一）欣赏毕业纪念册流思考、交流活动

收集一些毕业纪念册，观察它们有哪些共同，引导学生了解

特点。你想到了哪些搜集途径？纪念册的共同特

（1）共同特点：①封面设计：毕业纪念册的点。

封面通常会有学校的标志、校名、毕业年份等元

素，设计精美，富有纪念意义。

②个人信息：毕业纪念册通常会包含学生的

个人信息，如姓名、性别、出生年月、联系方式

等。

③学校介绍：毕业纪念册通常会介绍学校的

历史、文化、校园环境等，让毕业生对母校有更

深刻地认识。

④老师和同学的祝福：毕业纪念册通常会收

录老师和同学对毕业生的祝福语，表达对他们的

讲授

美好祝愿。

新课

⑤照片集锦：毕业纪念册通常会包含大量的

照片，记录学生在学校的生活点滴，包括课堂学

习、校园活动、比赛等。