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美化教室的活动方案

美化教室是需要大家都献一份力，作文教师怎么写美化教室一角的教学反思?给大家提供美化教室的活动方案，欢迎参考！

营造并保持整洁、宁静、和谐、轻松的学习环境；

美是一种综合素质，本次活动旨在表达南中分校学子崇高自然美、追求人文美和展现青春美的良好风范；

增强班级凝聚力，充分发挥各班同学的创造力、动手设计能力和团结协作的能力；

表达本班级的特色与风格。

清洁气氛：按照学校课室大清洁的详细要求做好课室卫生，并能长期保持课室的干净、整洁。

班训(标语)。班训(标语)最好能表达班级精神，有鼓励作用。班训不仅要上墙，让学生随时可见；班训还应入心，真正成为学生的行为准那么。可以先让学生自己推荐班训，共同确定后让学生先写自己对班训的解读，并在全班交流，以后是每周固定时间师生一起读班训，借以励志。

班徽班名和全家福。每班的墙上张贴班徽班名和全家福(用大透明胶封贴，防止损毁)。班徽和班名也应由学生推荐投票决定并设计，确定后由学生对其进展解读和全部交流，深化认识。

班级口号。在课室的后门张贴班级口号(用大透明胶封贴，防止损毁)。班级口号同样应先由学生推荐，共同确定后让学生进展解读和交流，深入人心。

宣传板的布置。每班均有多个宣传白板，这些白板可以制作成为“信息版”“荣誉版”“文化版”“成果展”“新闻焦

点”“生活点滴”等。要求干净、整齐、美观、合理、有内容。

空白墙的布置：可以张贴或悬挂名言警句或图画，让每面墙都会说话。

学生桌面文化：a、整洁美观，不该出现的文字图案等必须去除干净；b、张贴三项内容：自习和晚修时间分配表、目标卡(座右铭)、c、学生桌面符合“零遮挡”要求。

讲台：讲台内外彻底清洁，台面要求干净整洁。台面右上角设计专门的架子放置粉笔等书写工具；

黑板的布置：黑板干净，并且必须有一块区域作为格言栏，每日更新鼓励格言；另有区域书写每日课程、清洁人员等课室常规工作；课室后面的黑板报应结合班级的教育目标定期更新，图像文字要有视觉冲击力，给学生以刺激。

桌椅的布置：要求横竖对齐，空间合理，最好按照地板的方格线布置。

为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，表达班级文化建立的特色，到达培养学生良好的审美意识和安康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习气氛，学校决定在全校开展“美化教室”的评比活动，从而推动校园的文化建立。

1、 墙的美化一一墙上的通知、格言、班训、班规等张贴物有序整齐，墙上无脚印、球印，无乱涂乱画现象，让每个班级的墙成为会说话的文化宣传窗口。

2、 班级文化要有特色一一设计有特色的卫生角(垃圾分类)、读书角、学习园地、各种活动记录表册等，黑板报美观大方、主题鲜明。

3、讲台、课桌椅、劳开工具整齐摆放，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，风扇、灯管无积尘，做到窗明几净。地面随时保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍，饮水机保持清洁，经常清洗。走廊随时保持整洁，无香口胶等痕迹。

二、评分标准：（100分）

1、 班级布置主题鲜明（主题内容要求思想安康、具有教育意义的、有创意）。（30分）

2、 整体配置（教室内外的搭配协调合理）。（20分）

3、 教室整洁（讲桌、课桌椅、劳开工具摆放整齐）。（30分）

4、 教室无积灰、教室设有垃圾分类。（20分）

全体班主任分三组，分年级穿插检查。分组情况：

第一组检查高三教室：负责人：张耀玲、梁子华、高一班主任第二组检查高一教室：负责人：梁绍权、陆芳、高二班主任第三组检查高二教室：负责人：凌敏、鲁信强、高三班主任

四、 活动时间：20XX年10月27日（周四）下午第三节课后检查评比

五、 奖项：以年级为单位，根据评比结果设立一等奖1名，奖励120元以内的奖品；二等奖2名，奖励100元以内的奖品；三等奖3名，奖励80元以内的奖品。

奖励方法和预算：

各年级设一等奖一名：奖励120元内的奖品。

二等奖两名：奖励100元内的奖品。三等奖三名：奖励80元内的奖品。

预算共奖励：1680元。

另外拍照片剪影，预算需要冲洗费50元。

教室，作为校园环境的一个重要组成部分，是同学们学习文化知识的主要场所，更是的学校育人成材前沿阵地。一个和谐、温馨的教室环境，不但可以给人春风拂面的新感觉，还可以陶冶师生的情操，沟通师生的心灵，激发师生教与学的积极性。那么，让我们大家一起动起手来吧一一美化我们教室。会聚集体之智慧，展现专业之特色，为我们自己打造一个舒适、温馨的学习生活环境。

为营造良好的教室文化气氛，进一步加强班级文化的建立，增强班级凝聚力，特展开教室美化活动暨一年一度的教室美化大赛，望同学们以“梦想起航，飞扬青春”为主题，积极投身于教室美化活动，为美化我们学习生活的