青岛版九年级上册数学《30°45°60°角的三角比》说课教学课件复习.pptxVIP

;1．∠A的正弦：;1;（2）;;角α

三角比;例１求下列各式的值：

（1）;例2在R

的度数．;（1）

（2）·; 如图，作边长为1的正方形ABCD．延长

边CB到D′，使BD′＝BD，连接DD′．

你能利用这个图形求出22.5°角的正切的值吗？

试一试．;如果∠A＋∠B=90°，那么;作业;青岛版数学九年级上册

第二章解直角三角形

2.230°，45°，60°角的三角比;1．∠A的正弦：;一副三角尺中，除了直角外，还有哪些锐角呢？它们分别等于多少度？;1、探索30°、45°、60°角的三角比，熟记这些特殊角的三角比的值。

2、根据30°、45°、60°角的一个三角比的值，会直接求得相应的锐角。

3、会计算含有特殊角三角比的式子的值。;（1）借助含45°角的直角三角板，如何求出45°角的正弦、余弦和正切的值？;（2）用两个含30°角的大小相等的三角尺能否拼成一个等边三角形？利用这个三角形能求出30°角的各三角比的值吗？;在R

设AD＝1，那么AB＝2,AC＝2，

CD＝．

于是

co

;（3）在问题（2）构造的等边三角形中，你会求出60°角的正弦、余弦和正切的值吗？;把30°，45°，60°角的正弦、余弦、正切的值填入下表;（1）30°，45°，60°各角的正弦和余弦的分母都是2，

正弦的分子依次为，，，

余弦的分子依次为，，；

（2）45°的角的正弦和余弦相等，正切为1；

（3）

;例1求下列各式的值

（1）;练习1．求下列各式的值：

（1）

（2）

（3）2

（4）;例2在R;1、已知α是锐角，当α＝时，;解直角三角形;作业:课本习题2.21、2、3、4