人民版综合实践活动二下 第8课《 今天我当小老师》教案.pdfVIP

人民版综合实践活动二年级

第四单元《职业体验与其他》第八课时教学设计

课题职业体验与其他·今天我当单元第四单元学科综合实践年级二年级

小老师

价值体认：通过实践活动，感受教师职业的辛劳，认识到教育的重要性和教师的

责任。

责任担当：在活动中，承担起老师的职责，负责备课、上课、批改作业等任务，

核心素培养责任心和担当精神。

养目标问题解决：在备课、上课和批改作业的过程中，独立思考、分析问题并寻找解决

方案。

创意物化：在“今天我当小老师”的活动中，发挥自己的创意和想象力，提供更

加丰富多彩的学习体验。

+教学重通过实践活动，感受教师职业的辛劳，引导学生认识到教育的重要性和教师的责

点任。

教学难点在活动中，引导学生需要承担起老师的职责，负责备课、上课、批改作业等任务

，培养学生责任心和担当精神。

教学准备教具

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

播放歌曲《每当我走过老师窗前》欣赏歌曲通过欣赏歌

当我们听着这熟悉的旋律，眼前就会呈现出思考曲、思考、交流

老师在深，老师们为了学生辛勤和奉献。那么交流活动，让学生在

，你想不想体验老师这一职业，感受教师的辛思考中受到启发

导入

勤与付出？，激发学习兴趣

新课

，为下步开展活

今天，让我们从走进课文《今天我当小老师》从动做好准备。

中体会教师这一职业吧！

出示课题。

一、探究竟学生思考通过探究、

（一）老师伴我成长、交流。思考、交流，引

1.备课、上课批改作业导学生了解老师

辅导学生进修学习处理同学之间的矛盾的辛劳。

还有与家长沟通、管理班级和学校事务等

2.算一算：

老师每天要批改多少本作业？

老师一天要工作多少个小时？

老师一天要处理多少件事情？

老师一天要和多少家长沟通？

老师一天要耐心教导多少学生？

学生：老师真辛苦啊！除了上课还要做很多

事情。

学生2：想不到老师要管理好班级，还要照顾

好家庭！

讲授

学生3：原来老师每天要做这么多事情啊！

新课

3.视频：老师的一天