教科版心理健康四年级下册7《说谎不是好习惯》教学设计.pdfVIP

7说谎不是好习惯教学设计

课题说谎不是好习惯学科心理健康年级四年级

1、帮助学生认识说谎可能带来的负面影响。

学习

2、帮助学生理解诚实的重要性，培养诚实的美德。

目标

3、培养孩子诚实守信、不说谎话的好习惯。

重点培养孩子诚实守信、不说谎话的好习惯。

难点培养孩子诚实守信、不说谎话的好习惯。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、观看视频：曾子杀猪

2、小讨论

如果曾子没有杀猪，他的孩子可能会怎么样？

在日常生活中，有人对你说过一些没有兑现的诺观看视频导入新课。

言吗？你有什么感受？讨论问题

3、小提示

他人的信任就像是一个储蓄罐，我们每说一次谎

，我们的信用储蓄罐里就会减少一些信用金币，

当我们说的谎言越来越多，我们的信任储蓄罐就

会变得空荡荡，我们说的话就再也没有人相信了

。

讲授新课1、长鼻子的匹诺曹

从前有个做玩具的老爷爷，因为太孤独了，就做

了一个像男孩的小木偶，还感叹要是它真是小男

孩就好了。有个善良的仙女为了感激他给小朋友

带来的快乐，就施了魔法，把小木偶匹诺曹变成

了人。

变成了小男孩的匹诺曹实在太调皮了，不仅爱逃阅读故事，思通过匹诺曹的故

学、偷面包、捉弄人，还经常撒谎。考发言事，让学生知道

当初仙女赋予匹诺曹生命的条件是，匹诺曹必须诚实，不说谎是

学会诚实。作为惩罚，每当匹诺曹说谎时，他的一个人重要的品

鼻子就会变长。于是匹诺曹每撒一次谎，鼻子就质。

长长一点，最后竟变得很长很长。而且因为他撒

的谎，还招来一大堆麻烦。

2、说一说

匹诺曹的鼻子为什么会变长？

你有什么办法帮助他吗？

3、故事后续

匹诺曹经历了一些重大的曲折，后来他改掉了说

谎话的坏习惯！他每天准时来学校上课，放学后

回家帮老爷爷干活儿。一天早上匹诺曹醒来，发

现自己变成了一个真正的小男孩。

4、小提示

诚实，不说谎是一个人重要的品质，匹诺曹在成

长的过程中逐渐学会了诚实，他就变成了一个真

正的小男孩了。

5、明镜台

和同桌讨论：下面这些同学的做法对吗？你有过

类似的行为吗？（展示漫画）阅读漫画，引导学生讨论漫

（1）小明，你的作业写完了吗？同桌讨论画，分享自己说

我的作业本被妹妹撕了······谎的经历，意识

我家有所有款式的芭比娃娃······到自己做法的错

（2）你怎么还没来啊？误，加以改进。

我马上就到了。

快去做作业了！

今天老师没留作业。

6、诚信交流会

你有过类似的行为吗？当你做出这些行为的时候

，你有什么感受？