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遵循逻辑思维规则概念判断推理含义内涵与外延方法:定义、划分含义和基本特征语言表达方式简单判断复合判断推理演绎推理归纳推理类比推理准确把握第五课第六、七课核心问题:什么样的思维是合乎逻辑的思维第四课正确运用有效进行第二单元单元结构
课程标准核心素养考情预测选择性必修三《逻辑与思维》一轮复习第七课学会归纳和类比推理1.学会归纳推理、类比推理;2.评析常见的推理错误1.从命题内容上看,不完全归纳及常见错误、归纳推理方法、类比推理方法及常见错误是考查的重点;2.从考查形式上看,选择题和主观题都会有所考查;3.命题常从生活逻辑的情境出发,重点考查归纳推理和类比推理方法。1.科学精神:增强对归纳推理、类比推理的认识,掌握其逻辑规律,掌握寻求因果联系的不同方法,培养理论联系实际的能力;2.公共参与:正确运用归纳推理,掌握探求因果联系的方法,科学探求事物因果联系。依据类比推理,进行类比试验,用理论指导实践。
知识体系学会归纳与类比推理归纳推理及其方法归纳推理的含义含义:个别性或特殊性知识为前提→一般性的结论种类完全归纳推理:不完全归纳推理:简单枚举和科学归纳推理类比推理及其方法归纳推理的方法正确进行完全归纳推理的条件:探求因果联系的方法(提高可靠程度)求同法、求异法、共变法求同求异并用法、剩余法类比推理的含义含义客观依据:事物属性之间的内在联系类比推理与比较、比喻的对比特点:其前提与结论之间的联系是或然的类比推理的方法模拟方法——仿生学具体方法提高可靠程度的要求重要作用要素和结构之间类比功能之间类比导致某种功能的条件方面类比
情境探究:从中国式现代化中把握归纳推理在西方国家发展的过程中,西班牙、葡萄牙、荷兰、美国等国家强大起来后纷纷演霸王或图谋扮演霸王的角色。据此,西方学者认为“国强必霸”是历史兴衰的规律,任何国家都不会例外,中国也不会例外。现代化是人类社会的共同愿景。党的二十大报告阐明了中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。中国式现代化摒弃了西方一些国家以资本为中心、两极分化、物质主义膨胀、对外扩张掠夺的现代化老路,打破了“现代化=西方化”的述思。结合情境,运用“遵循逻辑思维规则”的有关知识,批驳西方把“国强必霸”强加给中国的逻辑错误。
提示:①演绎推理是必然推理,要确保得到真实的结论,必须具备两个条件:前提真实,推理结构正确。西方学者由所有国家“国强必霸”推出中国“国强必霸”,推理结构正确,但前提不真实。②“国强”是“称霸”的必要条件,不是充分条件。“新兴大国的发展和崛起,必然会产生对霸权的诉求”这一西方“逢强必霸”逻辑就是把必要条件当作了充分条件。在必要条件假言推理中,由肯定假言判断的前件而在结论中肯定假言判断的后件,是错误的推理结构。因此,认为中国发展和崛起,必然谋求霸权的逻辑是荒谬的。③不完全归纳推理是或然推理,这种推理的前提与结论之间的联系是或然的。所有国家“国强必霸”,只是根据西方国家发展历史通过不完全归纳得出的或然结论,犯了“轻率概括”的逻辑错误。④西方国家与中国在国家性质、文化传统等方面有着本质的区别,西方学者将中国式现代化与西方国家现代化进行类比,犯了“机械类比”的逻辑错误。
归纳推理及其方法一、归纳推理的含义含义种类含义特点含义原因特点逻辑错误以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论的推理形式完全归纳推理不完全归纳推理其前提遍及认识的全部对象这种推理的前提与结论之间具有保真关系,它不属于逻辑推理分类中的或然推理,而是必然推理。是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性,推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。①有的认识对象太复杂,人们的精力、能力和认识的条件有限,无法对它们中的每个对象都进行考察,或也没有必要都进行考察。②思维具有能动性,人们只考察认识对象中的部分情况,往往也能得到一般性结论。这种推理的前提与结论之间的联系是或然的,不具有“保真”关系。“轻率概括”:只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论,还认为结论一定可靠。(如守株待兔)核心考点一
辨识判断推理1:
微型小说是有故事情节的,短篇小说是有故事情节的,中篇小说是有故事情节的,长篇小说是有故事情节的。微型小说、短篇小说、中篇小说、长篇小说是小说形式的全部对象。
所以,所有的小说都是有故事情节的。推理2:
我们摩擦冻僵了的双手,手便暖和起来;我们敲击冰冷的石块,石块能发出火光;我们用锤子不断锤击铁块,铁块的温度会升高。
由此可知,物体运动能够产生热。推理3:
水星是绕太阳运行的,金星是绕太阳运行的,地球是绕太阳运行的,火星是绕太阳运行的,木星是绕太阳运行的,土星是绕太阳运行的,天王星是绕太阳运行的,海
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