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2024届高三思政课
第一轮复习;选必3逻辑与思维;教材结构;考情回顾;第四单元提高创新思维能力;第四单元知识体系;第四单元提高创新思维能力
第十一课创新思维要善于联想;一、课标要求;二、体系构建;三、核心考点;可能性;特征;考点一:创新思维的含义与特征;1.(2023年1月浙江,34,6分)现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式,人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化,不是西方现代化的翻版,而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信,坚持从中国国情出发,经过长期的探索实践,成功走出中国特色社会主义现代化道路,为人类实现现代化提供了新选择。
结合《逻辑与思维》相关知识,分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。;参考答案
①上述材料用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代化既有现代化的普遍性,又有鲜明的中国特色,对西方现代化不做简单肯定和否定,是肯定与否定的统一,是对分析与综合的思维方法的灵活运用,是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样板。
②上述材料用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过长期实践探索,攻坚克难,破旧立新,走出中国式现代化道路,开辟了人类走向现代化的新路径。;三、核心考点;一、联想思维的含义;相似联想;一、联想思维的含义;1.迁移——联想思维的“联结”方式;2.想象——联想思维的“畅想”方式;2.想象——联想思维的“畅想”方式;;2.(2023辽宁,16,3分)糖是人类必需的能量来源,但长期过量摄入会导致代谢素乱等问题。人们为了追求健康,在通过运动促进糖脂代谢的同时,愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱,用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择,安全优质的代糖应运而生。由此可知()
①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足
②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移
③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果
④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决
A.①②B.①④C.②③D.③④;3.(2023年江苏,13,3分)“夕照红于烧,晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分,太阳接近地平线,在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射,蓝色光被散射到其他位置,剩下的主要是直射的红色光,此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时,人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳,这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明,正确认识事物需要()
A.运用联想思维B.运用形象思维
C.把握事物的本质 D.由思维抽象到思维具体;4.[2024甘肃九省联考,20(3),6分]阅读材料,完成下列要求。
火烧沟遗址是甘肃重要的古文化遗址之一,是一处青铜时期遗址,距今4000-3800年。该遗址位于玉门市清泉乡境内,范围约20平方公里。因处于红土山沟,土色红似火烧,被考古界称为“火烧沟文化”或“火烧沟文化类型”。火烧沟遗址的历史价值突出表现在它是我国史前东西方文明交流的前沿、青铜冶炼的区域中心,2009年被中华遗产协会评为“最具中华文明意义的百项考古发现”之一。
火烧沟文化遗址因其地处河西走廊,对河西地区的史前文明具有十分重要的影响,火烧沟遗址所在地玉门是中国最早出现青铜器的地区之一,发达的青铜文化促进了当地经济发展和交往范围的扩大,让玉门成为古代中国最早接受并传播东西方文化的重要地带。从地理位置上看,火烧沟文化遗址恰好处在东西方文明之间,是中原一带古老的东方文化与西方文化接触的前哨。
……
(3)运用《逻辑与思维》中“创新思维”的知识就火烧沟遗址的“保护性开发”提出两条可行性建议。(字数在120字内)(6分)
;5.[2024贵州九省联考,20(2),6分]阅读材料,完成下列要求。
科幻兼具科学与幻想元素。科幻的土壤是科技应用,现实的维度是瑰丽想象的基础,从光速时空旅行的幻想到“天宫”遨游的实践,都是以物质世界的客观规律为依据的。科幻以人类对自然宇宙的持续追问为向导,蕴含的奇思妙想有时也能“预言”科学技术在未来的发展。科幻能够点亮公众对未知的好奇和热爱,激发人们探索世界的兴趣,激活想象力,激励创新创造。从星际探索到人机对话,过去科幻作品畅想的场景如今许多已成为现实。科幻搭建起想象与创新的桥梁,不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力,有助于提升全民科学素养,培养科技创
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