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2024-3-29
沪粤版八年级物理上册探究平面镜成像课件
预习目标
1.能结合生活经验，猜想平面镜成像的特点。(知道)
2.能通过实验，探究平面镜成像的特点。(重点)
3.理解平面镜成像的特点。(难点)
4.知道平面镜成像在生活中的应用。(重点)
5.了解球面镜应用在生活中的应用。(知道)
1.平面镜：反射面呈_________的镜子。
(1)例:平静的____面、光滑的____面、_____镜
(2)猜想:像与物大小_____，到镜面距离_____.
2.探究“平面镜成像特点”：
(1)器材:____、____、____、____、____
(2)步骤：同书
(3)思考：①为什么用玻璃板代替平面镜？
________________________________________
____________________.
②怎样确定像的位置、像到镜面的距离？
________________________________________.
玻璃板能成像且透明,又能看到后面的物体,便于确定像的位置
A:拿另一只相同的蜡烛在玻板后移动,直到跟像完全重合,则该位置即为像的位置.
_________________________________
③怎样比较像与物的大小？
_________________________________
④怎样比较像与物到镜面的距离？
________________________________
⑤玻璃板后的蜡烛能否点燃？Why?
_________________________________
⑥手放玻板后“烛焰”上，会疼吗？Why?_____________________________
B:用直尺测量玻板后烛到玻板的距离即是.
看玻板后烛能否跟像完全重合
用直尺测量前、后烛到玻板的距离
不能，否则看不到玻板后的像。
不会，因成虚像,且不能呈在光屏上。
不疼，是虚像
⑦若玻板后始终看不到“烛像”，原因可能是？
_________________________________.
⑧前面的蜡烛为什么要点燃？否则会怎样？
_____________________________________.
(4)结论——成像特点：
像与物的大小_____,它们到镜面的距离_____,连线与镜面_____。（对称）
(5)像的性质：___立、___大的___像。
(6)成像的原理：光的_____.
3.实像:能够_____________的像。
虚像:不能够_________，只能用___观察的像。
玻璃板没放竖直。
若不点燃，成像“模糊”。
相等
相等
垂直
倒
等
虚
反射
呈现在光屏上
呈现在光屏上
肉眼
人眼是怎样看见平面镜中的像的？
虚像：
它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成
4.利用平面镜成像特点作图：
Sˊ为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请画出平面镜MN，并完成光线SA的光路。
平面镜前A、B两点,要使A点发出的一条光经平面镜反射后过B点,试完成光路图。
根据平面镜成像特点,作出图中物体ABC的像。
5.平面镜呈现的应用
平面镜改变光路的应用
平
静
的
水
面
6.球面镜：
思考：
如图是从平面镜中看到的一台表面无数字的指针位置，此时钟所指的实际时刻是（）
A、8点20分
B、4点20分
C、3点40分
D、10点40分
C
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