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小学毕业班教学质量提升方案

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小学毕业班教学质量提升方案（精选5篇）

为确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，

方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意

义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小学毕

业班教学质量提升方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

小学毕业班教学质量提升方案1

毕业班教学质量是学校的生命线，是学校办学品质的保证。

20XX—20XX学年的第一学期已经过半，为保证本届毕业班教学质量

继续在全县处于领先地位，根据学区各校工作实际，特制定《XX学校

毕业班教学质量提升工作方案》如下：

一、建立组织，强化管理

1、建立组织

领导小组由校长任组长，各副校长任副组长，分管教学校长具体

负责，教导处全体同志和教研组长为小组成员具体落实各项工作。

2、工作目标

通过提高课堂教学效率、家校合作、毕业班工作强化等措施，力

求毕业班教学质量调研成绩比2020年略有提升，继续在全县保持领先

地位。

二、落实常规，提升质量

1、统一思想

教导处召开毕业班教师表、学生表座谈会以及家委会表座

谈会。家校合作，凝聚共识，共同完成毕业班教学质量提升工作任务。

2、优化设计

要求毕业班授课教师结合班级教学及管理的实际，从备课、上课、

作业、辅导、评价、分析和总结等方面进行优化设计，提升教学质量。

3、资源共享

备课组长牵头，教导处大力支持，做好毕业班复习资料的准备工

作。中心校及时通报各校在教学和复习中的经验和好的方法，加强校

际间交流，发挥团体优势，实现学区内资源共享。

4、培优补差

班主任、授课教师要明确培优补差对象，工作具有针对性和系统

性，以人为本，因材施教，以提升毕业班教学质量调研成绩的优秀率

和合格率。

5、强化复习

要教给学生复习的方法，抓规律，引导学生放在更高的层次上，

从新的视野对知识进行再认识；要严格要求、严格训练、讲求实效。

6、质量监管

学区统一设计教学质量调研试卷，拟在20XX年5月份开展三次

调研活动。质量调研由各校自主组织，授课教师自主阅卷。中心校对

调研结果不排名、不通报，只对结果进行认真分析，以发现问题、及

时解决问题。

三、健全机制，营造氛围

1、条件创造

毕业班工作需要全校教职工和家长的共同配合，学校要创造条件，

大力支持毕业班教师，引导毕业班教师与其他年级教师的协调和与家

长的沟通，整合教育资源，共同做好毕业班教学质量提升工作。

2、团队建设

充分发挥毕业班学科备课组的作用，组内及时总结交流教学与复

习的经验与做法，在复习中做到同备课组统一复习计划、统一复习进

度、统一复习材料、统一质量调研，通过比较与研究，及时解决复习

过程中存在的问题，做到团队合作，整体提升。毕业班班主任要做好

学科协调工作，统筹安排好每天各科的作业量，不要给学生过重的学

业负担。

3、制度激励

为保证毕业班各项工作的顺利开展，充分发挥教师的积极性、主

动性，营造良好和谐的教学氛围，中心校将不断完善毕业班教育教学

工作激励机制，切实对毕业班教育教学倾注心血、成效明显，得到家

长与学生认可的教师予以表彰，在评先评优等方面给予优先考虑。

4、后勤保障

学校对毕业班教学工作的所需物品要及时购买，教育教学相关资

料及时补充，以保证毕业班教学秩序的正常进行，教学质量的稳步提

升。

四、合理安排，有序推进

1、心理关注

中心校邀请专家对毕业班授课老师开展心理健康方面的专题讲座，

各校要开展毕业班学生的心理健康教育，建立平等、和谐、互助的良

好师生关系，引导学生以积极的情绪和良好的心态面对升学。通过毕

业班学生思想教育工作，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值

观。通过毕业班班级文化建设，养成良好的学风和积极向上的班风，

努力营造让学生努力学习又能轻松快乐的环境氛围。

2、家庭教育

各班通过召开线上家长会，微信群、QQ群等做好学困生帮扶工作。

毕业班教师要增进与学生家长的沟通与联系