幼儿传统游戏教案5篇.docx

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幼儿传统游戏教案5篇

幼儿传统游戏教案篇1

活动名称：

中国的传统节日

活动目标：

1、了解中国的传统节日。

2、能积极用语言描述过节时的特点。

3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：ppt。

活动过程：

1、谈话引题。

很久以前，我们的爷爷的爷爷，他们小时候不能和我们现在一样过儿童节、圣诞节，不过他们也会过节，那是我们中国的传统节日。

2、出示ppt，展示传统节日画面。

〔1〕春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。

〔2〕师：春节我们会做些什么事情？

幼：贴春联、挂灯笼、拜年、逛庙会……

出示ppt，援助幼儿更直观地感受节日的氛围。

〔3〕依次出示其他节日。

3、总结。

这些传统节日，一贯连续到现在，我们每年都会过这些节日，我们回家到日历本上去找找，不要错过下一个节日哦。

幼儿传统游戏教案篇2

设计意图：

现在的孩子大多数的时候都是被电子产品绊住了脚步，已经很少有孩子会玩一些传统游戏了，我们小时候常玩的那些游戏现在已经慢慢的被人遗忘了，这对于现在的孩子来说是一种损失，“跳房子”是在我国广为流传的一个传统游戏，这个游戏简约有趣，又不受环境的局限性，可以让孩子通过一系列自主的探究、沟通活动，尝试迁移、运用各种阅历对游戏的玩法大胆进行再制造，使该民间游戏的玩法得以有意义的拓展，给予民间游戏更丰富的教育内涵。

活动目标：

１、通过游戏让幼儿练习单脚跳。

２、熬炼幼儿腿部能量，培育幼儿其观测力和判断力。

活动预备：

沙包数个，红旗一面，布置活动场地图：

活动过程：

1、幼儿分成人数相等的两组，一组一幼儿进行完毕，换第二组幼儿跳，交叉进行。

2、玩法

将沙包用手投入第一格，幼儿单脚跳至沙包处，双脚夹住沙包抛上第二格，再单脚踢入，重复上面的玩法，依次完成。到门口后双脚夹沙包踢，用手接住。第二名幼儿再将沙包投入第二格，依次进行。假如哪通过的人数多为胜方。

3、组织幼儿进行活动，老师指导，让每组完成游戏的幼儿分别站在一方，违犯规章的幼儿站在另一方。进行竞赛。

4、老师依据幼儿的游戏状况进行评论，将红旗奖给优胜队，激发幼儿玩沙包的爱好。

活动反思：

在本次活动中，幼儿的心情活跃，创作热忱高涨，他们不断地与活动材料，同伴及老师进行着积极的有效的良好互动，活动结束时还留连忘返。

幼儿传统游戏教案篇3

活动目标：

1、通过游戏,让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。

2、练习平衡、钻圈、快跑和躲闪的技能，加强动作的协调性。

3、能积极地参加体育活动，遵守游戏规章，体验与同伴游戏的欢乐。

活动预备：

1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐假设干(内放球)。

2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个，小猪胸饰人手一个。

活动过程：

一、开始部分:小动物齐熬炼

1、全体幼儿听信号，快速站成四路纵队。交代任务，老师当猪妈妈，小伙伴当小猪。

2、做仿照操：现在妈妈要去熬炼身体了，请宝宝们跟着妈妈一起来熬炼吧。师幼一起边朗诵儿歌边做操。

二、基本部分

1、游戏：“小猪学本事”

(1)、今日妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。

(2)、老师指导幼儿练习“双手抱物，双膝着地爬的动作”。

2、游戏：“小猪运西瓜”

1)、老师交待游戏规章：我们运西瓜回家的路很远，假如在路上遇见了大灰狼，宝宝们不要可怕，看见大灰狼时，你只要立即蹲下不动，它就不会发觉你们了。

2)、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼涌现时小猪立即蹲下不动，随意乱动的小猪将被大灰狼抓走。

3)、再次游戏：竞赛运西瓜。

三、结束部分

复习游戏“切西瓜”

(1)、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!

(2)、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，