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2017学年第二学期小学学业水平调研

五年级科学试卷

仔细阅读

仔细阅读：

1.考试时间60分钟。

2．答题前，请在指定位置填写学校、班级、姓名等信息。

3.试题内容涉及4个探究项目共50小题。

4.选择题只有一个合理答案，作答时请填入相应答案的字母。

项目一探究物体的沉和浮的变化

“蛟龙号”载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。2010年5月至7月，“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海沟创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度7020米的纪录。为了研究潜水艇沉浮的原理，小明制作了一个潜水艇模型。如右图：

请同学们回答下列问题。

1.如右图所示，小明测得空的潜水艇模型在空气中重0.4牛顿，一小部分浸入水中时测力计读数为0.35牛顿。此时它受到的浮力是（）。

A．0.05N B．0.4N C．0.75N

2.若用手压空的潜水艇模型到容器底部，然后手放开。那么潜水艇模型正上升的过程中受到的浮力和重力之间的关系是（）。

A．浮力＜重力B．浮力=重力C．浮力＞重力

3.当潜水艇模型静止漂浮在水面上时，受到的浮力和重力之间的关系是（）。

A．浮力＜重力B．浮力=重力C．浮力＞重力

4.为使潜水艇模型下沉，必须通过进气管处（）。

A．往艇内吹气B．从艇内向外吸气C．吹气吸气都可以

5.这个模型是通过改变潜水艇的（）来改变潜水艇的沉浮。

A．体积B．轻重C．形状

6.如右图，在潜水艇模型下沉的过程中，下列说法正确的是（）。

A．①到②到③过程中浮力变小

B．①到②到③过程中浮力变大

C．②到③过程中受到的浮力大小相同

7.根据上图中的实验结果，可以得出的结论是（）。

A．体积相同的情况下，重的物体容易沉

B．重量相同的情况下，大的物体容易浮

C．物体在液体中的沉浮状态与它所浸的液体有关

8．“蛟龙号”潜水艇从长江某基地赴马里亚纳海沟执行任务过程中（）。

A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力

B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力

C．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力小于在江水中潜行时所受的浮力

9.实验中，小明不小心将水槽中的冷水加成了热水（潜水艇模型沉在水底），假设热水中潜水艇的形状、体积和重量不会发生改变，那么将冷水换成热水后，潜水艇所受的浮力（）。

A．保持不变 B．增加 C．减小

10.请在下图中用箭头线画出潜水艇模型在水中所受到的浮力和重力。

项目二探究热与物体变化

小明将铜棒、酒精灯、空的烧瓶、带胶塞的玻璃管、装有冷水的烧杯组装了一个实验装置，如图所示。他在铜棒上套上了四个蜡烛圈。点燃酒精灯，观察实验现象。

11.在加热铜棒过程中，小明主要是通过观察（）来判断铜棒中热量的传递方向的。

A．铜棒是否变长 B．蜡烛圈掉落的顺序 C．烧瓶中气体的变化

12.实验中，铜棒上的蜡烛圈受热逐渐熔化，这个变化过程可以表示为（）。

A．固态→液态 B．液态→固态 C．固态→气态

13.在加热铜棒的过程中，图中所示的四个蜡烛圈的掉落顺序是（）。

A．ABCD B．BACD C．没有规律

14.在用酒精灯加热铜棒的过程中，铁架台上的这段铜棒的长度（）。

A．不会变化 B．会变长 C．会变短

15.实验时，为了保证实验的公平公正，铜棒上的蜡烛圈需要注意的问题是（）。

A．铜棒上各个蜡烛圈之间的距离要相等

B．各个蜡烛圈的大小、重量要相同

C．酒精灯应放在蜡烛圈的一边加热，不能在蜡烛圈的中间

16.实验时，需要将装置中的橡皮塞塞紧，最主要的目的是（）。

A．让烧瓶不容易倒 B．不让瓶口漏气 C．防止瓶中的热量散失

17.将装置持续加热一段时间中，可以观察到烧杯里的水面（）。

A．保持不变 B．逐渐升高 C．开始冒泡

18.铜棒受热体积膨胀的过程，可以用（）示意图来表示。

A． B． C．

19.这个实验中，小明不能获得的实验结果是（）。

A．空气具有遇热体积膨胀、遇冷体积缩少的性质

B．液体具有遇热体积膨胀、遇冷体积缩少的性质

C．热在铜棒里沿着什么方向传递

20．一些常见的固体、液体、气体等都具有热胀冷缩的性质，下列热胀冷缩现象最明显的是