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中小学教师职称评审材料打分表

中小学教师职称评审量化考核打分表（中学一级）（部分）

申报人姓名。

项目内容省级教育行政部门及以上市级教育行政部门区

级教育行政部门校级

荣誉称号10分8分10分最高分数

在省级及以上学术公开刊物上发表论文或获奖6分4分5

分3分

在市级刊物上发表论文或获得省业务部门组织的论文评选

二等奖以上5分3分4分2分

在区级刊物上发表论文或获得市业务主管部门组织的论文

评选二等奖以上4分2分3分1分

一、业绩成果，主要评价申报人从事专业技术工作的效益

和奖项。（46分）

项目内容最高分数实际得分

参与国家级立项课题并结题10分4分

参与省级立项课题并结题8分8分

参与市级立项课题并结题10分2分

参与区级立项课题并结题6分1分

参与校级立项课题并结题5分6分

课题研究论文发表或获奖10分5分

教学竞赛（包括授课、说课）10分4分

教学设计、案例等8分2分

二、担任教学、教研、德育工作的主任、副主任或教研组

长、备课组长等工作能力，主要评价申报人任现职以来从事专

业技术工作的经历与水平。（24分）

项目内容最高分数实际得分

班主任工作（公开课、研究课、优质课、观摩课）7分2

分

担任年级组长或备课组长4分1分

担任业务骨干主任或教研组长，每年加1分7分3分

担任班主任的班级获省级以上先进班级5分0分

担任班主任的班级获市级先进班级3分0分

来深后担任班主任累计3年以上，每多任一年加1分10

分5分

来深后教育主管部门派遣参加支教、支边3个月以上（任

现职以来）5分0分

三、教育教学改革、科研和实验实践工作，主要评价申报

人在教育教学改革、科研和实验实践工作中的贡献。（15分）

项目内容最高分数实际得分

担任学生社团活动指导教师，每年加1分5分2分

组织学生阳光体育活动教师，每年加1分5分1分

有1篇以上论文在核心期刊发表，或2篇以上论文在公开

刊物上发表或获奖，每篇加1分5分0分

以上是中小学教师职称评审量化考核打分表，根据申报人

的不同业绩成果、工作能力和贡献情况进行评分。希望申报人

在各项工作中不断努力，为教育事业做出更大的贡献。

自从我任职以来，已经在期刊上发表了多篇文章。此外，

我还连续三年担任毕业班的教师。我的教学标准一直很高，其

中有些年份的得分达到了10分。虽然也有一些年份的得分较

低，但总体来说，我的教学质量一直保持在较高水平。

在教学方面，我一直注重对学生的量化考核。我会根据一

定的标准进行评分，以此来衡量学生的研究成果。在这方面，

我的得分通常都能达到7分左右。

除了量化考核，我还注重培养学生的综合素质。我认为，

一个优秀的教师应该不仅仅关注学生的学业成绩，还应该关注

他们的思想品德、社交能力等方面。因此，我在教学中也会注

重培养学生的这些方面的能力。在这方面，我的得分通常也能

达到7分左右。

当然，教学中难免会出现一些问题。有些年份，我的得分

可能会比较低，只有4分或者5分。但是，我总是会认真总结

自己的教学经验，不断改进自己的教学方法，以期提高教学质

量。

总体来说，我的教学质量一直保持在较高水平，最高得分

达到了15分。虽然也有一些得分较低的年份，但我会认真对

待每一次教学评估，不断完善自己的教学能力。