2023-2024学年六年级语文(预初)下学期期中期末课内备考与专项复习(部编五四制)(上海专用)05记叙文(五)综合阅读(原卷版+解析).docxVIP

记叙文综合阅读

（一）记叙文知识点梳理

1.基础知识点

特点

以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式；以记人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心

要素

时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），在有的情况下，六要素不一定都出现，某些要素是可以省略的

分

类

侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主

侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点

顺

序

1．顺叙：①以事情发展的时间先后顺序记叙②以事情或观察的空间顺序记叙

作用：脉络清楚、条理分明

2．倒叙：先写结局，再追述顺序叙述事情经过

作用：埋下伏笔，突出重点，加强表现力

3．插叙：暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事情的叙述

作用：对缘由作补充，对人物作介绍

表

达方式

记叙：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交待，基本表达方式

描写：对人事、物、景作具体形象的刻画

人物描写

肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写

景物描写

交待环境、烘托气氛、表现心理、抒发感情

细节描写

具体、生动、形象

夹叙夹议：叙述或描写中穿插分析或评论（议论）

抒情：对感受和感情的抒发、表达。①直接抒情，直接抒发人物或作者的思想感情；②间接抒情，通过记叙、描写或议论来抒发其感情

记叙语言

生动形象朴实简洁幽默风趣等

记叙线索

以人：人的活动、见闻感受、感情；以物