中考语文一轮专题复习：《课内哲理诗》知识梳理.docxVIP

中考语文哲理诗复习

一、哲理诗基本常识

哲理诗含义：通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理。有的直接点明主题，有的含而不露，引人思考。内容多种多样，涉及自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面。

2.哲理诗特点：（1）抽象性：哲理诗的表达方式通常较为抽象，运用象征、比喻、拟人等手法，以含蓄、隐喻的方式呈现思考和理解。（2）深度思考：哲理诗以较为深刻的角度和思维方式思考生命和存在的意义，表达对于人类的思考和关切。（3）多重解读：哲理诗常常具有开放性和多重解读的特点，使用多义性和模糊性的语言创作，使读者能够从不同的角度解读诗歌的意义。

3.哲理诗说理方式：借景说理、即事说理、托物说理、类比、比喻、象征、对比

二、中考课标篇目

《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《过松源晨炊漆公店》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《晚春》《次北固山下》《浣溪沙》《水调歌头》

三、课内链接

《望岳》（杜甫）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

译文：

五岳之首泰山的景象怎么样？在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，南山北山阴阳分解，晨昏不同。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，回旋入山。定要登上泰山顶峰，俯瞰渺小的群山。

创作背景：

唐玄宗开元二十三年（735），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四