新统编部编版语文七年级下册《古代诗歌五首》教学课件.pptxVIP

21古代诗歌五首学习目标1.从诗歌的重音、节拍和韵律着手读好诗歌。2.从诗歌的文化原型意象着手解读诗歌。3.从诗歌的哲理着手解读诗歌的意蕴。4.通过比较阅读的方式来进行诗歌解读。山上有山，堪称大山。打一字。岳岳：高大的山峰五岳：东岳泰山、西岳华山中岳嵩山南岳衡山、北岳恒山作者介绍杜甫(712—770)，字子美，自号“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉及社会动荡、人民疾苦，被誉为“诗史”。杜诗的主要风格是沉郁顿挫。杜甫忧国忧民，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。代表诗作：“三吏”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》；“三别”：《新婚别》《无家别》《垂老别》；《春望》《茅屋为秋风所破歌》《登高》等。杜甫的一生陷贼与为官时期读书和壮游时期历国破家亡，哀民生多艰，创作出《春望》“三吏”“三别”等杰出代表作。南北漫游，看遍河山，裘马轻狂，志向远大。此时期诗歌带有浪漫主义色彩。困守长安时期漂泊西南时期生活艰苦，仕途失意，观民生疾苦，创作出反映现实的《兵车行》《丽人行》等作品。四处漂泊，穷困潦倒，疾病缠身，这期间是创作高峰期，《茅屋为秋风所破歌》《秋兴》等作于此时。写作背景唐玄宗开元二十三年（735），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，次年开始了一种不羁的漫游生活，北游河北、山东一带，这首诗就是这期间写的。整体感知诗歌名“望岳”，