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  • 2024-04-03 发布于四川
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杨楚珊中学:吴尚军比例的意义和基本性质

口算下面每组中两个比的比值⑴3:518:30⑵0.4:0.21.8:0.9⑶:7.5:3⑷2:89:27

=表示两个比相等的式子叫做比例。60∶402.4∶1.6==

?第一次第二次买练习本的钱数(元)1.22买的本数35根据表格中的数据,你能写出一些比,并组成比例吗?(1)学生独立完成。

你知道吗?组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。

出示一组数:3、5、10、6运用这四个数,你能组成几个等式?(等号两边各两个数)

⑴6∶10=9∶15⑵909022看一看,比例具有什么特点?

在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。

⑴6∶10和9∶15⑵20∶5和1∶4⑶⑷试一试,下面哪组中的两个比可以组成比例,把组成的比例写出来?===

想一想,填一填12∶()=()∶515∶10=()∶48∶4=()∶()6

运用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。⑴6∶3和8∶5⑵0.2∶2.5和4∶50⑶⑷==

比一比,谁写得多在1、2、

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