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万字长文解读让人爱恨交织的ASPICE

ASPICE实在是太重了，我有时候也有些不好意思给人推，但想了好几年，还是没想出来有谁能替代它，作为车载汽车软件研发体系中摇摇晃晃但地位仍然不可撼动的参考架构，也不得不让人时时翻阅。

可谓爱恨交织，复杂情感下，再拿出这篇近13000字的文章，以飨同道，也作为ASPICE4.0解读的预告。

一、介绍

1.1范围

ASPICE面对的对象是嵌入式车载系统开发的过程能力。

它提供了两个模型，一个是PAM过程评估模型，类似于作文竞赛的阅卷准则，告诉你基本要素和得分点在哪里，怎么打分，怎么综合评级；一个是PRM过程参考模型，类似于作文提纲或模板。

为了让例子的逻辑更贴近ASPICE，多说一句，相当于阅卷准则是一份（比如从主题立意、中心思想、内容结构、语言运用、字迹字体不同得分点进行），但你需要写多份作文（比如诗歌、散文、议论文、记叙文不同的文体），因为我们的过程不是只有一个。

总结一下，一份阅卷准则+多份不同文体的作文提纲或模板=ASPICE，你基于自己的能力和风格，写出自己的这多份作文，阅卷老师（ASPICE评估师）来对你的每篇作文进行打分，综合之后，会给出你每篇作文是几类文的评级，随后也可以提出提升写作能力的建议。

1.2.?术语

这个章节给出了对术语使用应遵循的优先顺序：

ISO/IEC33001、ISO/IEC/IEEE24765和ISO/IEC/IEEE29119及本标准的附录C。

1.3.?缩略语

讲了常见的缩略语，略。

二、符合性声明

这个章节没什么具体内容，就是强调了ASPICE符合ISO/IEC33004，算是表明正统和合法性。

三、过程能力确定

下图其实是在阐释ASPICE运行的逻辑，我们还是将其比作是作文阅卷。

横轴是PRM（过程参考模型），也就是不同文体的作文提纲或模板（各过程类别），比如，诗歌、散文、议论文、记叙文；

纵轴是PAM（过程评估模型），也就是各篇作文基本要素的判定和得分点（过程属性）的打分，并对你每篇作文是几类文进行评级（能力等级），比如主题立意切合题意给5分、中心思想明确深刻给5分、内容结构充实清晰给5分、语言运用流畅优美给5分、字迹字体美观整齐给5分。

具体根据某考生一篇作文的情况，可能会依次打5分、3分、4分、2分、3分之类，多篇作文评定后，最后判断这名考生的作文水平依次是诗歌三类文、散文二类文、记叙文一类文、议论文0类文，如果所有等级都达到了二类文，我们就会说这名考生达到了本次作文竞赛二类文的等级。

就像，该供应商的xxxOEM的xxx项目进行了ASPICE评估，VDAScope的16个过程域都获得了二级认证。总听到有人说，xxx公司获得了ASPICEL2认证，其实是不严谨的，相当于说这个考生是二类文。

3.1过程参考模型

看这张图就够了，这就是ASPICE作文提纲或模板的样子，比如，ACQ是诗歌，MANSUP是散文，SYSSWE是议论文，其他的是记叙文。

3.1.1主要生命周期过程类别

这个也不用多讲，上图粉色部分就是主要生命周期过程，我一直觉得软件的交付和工厂的运营有很多类似之处，这里我们切换为比较直观的汽车组装流水线为例。

为了完成一台整车的交付（软件最终SOP释放），我们会有冲压、焊装、涂装、总装这四大工艺流程，它们或有前后次序，或在并行推进，有的工位要人工操作（工程师人工分析需求、手工编码、手工测试……），有的设备自动化程度高（数字化工具链、基于模型的代码、自动化的脚本测试……），中间会有半成品的交付（不同成熟度的软件释放），不同阶段会有不同的QC检查（集成或合格性测试）……

理念上，ASPICE的这些主要过程也是期望实现自动化的流水线模式，但可能柔性要求更高些，毕竟软件开发是个智力性、知识性工作。

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3.1.2支持生命周期过程类别

绿色部分被叫做支持过程，对比实实在在的产线设备和人员，显得有些务虚，但人家显然也自有其价值，汽车在产线上流动时是需要一些打辅助的东西的。

比如，QA不让堆料（质量保证）、首件中件尾件尺寸测量确认（验证）、你的工位上下游及自身都要对部件进行评定（联合评审）、产线会有作业指导书（文档化）、每个模块零件都有对应的追溯标签（配置管理）、发现漆面划伤要按不良品流程处理（问题解决管理）、换不同配置模块时的工装换型（变更请求管理）。

3.1.3组织生命周期过程类别

用产线举例，这块就可以理解为运营管理，比如生产主管管人保产量（项目管理）、维修经理发现冲压模具有断裂风险（风险管理）、随处可见的不良率指标（度量）、局部工装换型即可满足多种车型的生产（重用程序管理）、很多工厂会有合理化建议提交流程（过程改进）。

其实，我们会发现机械和和软件并不分家，有很多类似之处，软件工程似乎有很多可以向传统制造业学