5.2.4 硝酸的性质及酸雨的防治-高一化学课件（人教版2019必修第二册）.pptxVIP

第4课时硝酸的性质及酸雨的防治第五章第二节氮及其化合物

核心素养学习目标1.能从物质类别、氮元素化合价的角度认识硝酸的性质及含氮物质间的相互转化，促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。2.认识二氧化硫、氮氧化物为大气污染物，了解酸雨的形成、危害及其防治，增强环保意识和培养社会责任感。

创设情境玻尔是丹麦著名的物理学家，曾获得过诺贝尔奖。第二次世界大战中，玻尔被迫离开将要被德国占领的祖国。为了表示他一定要返回祖国的决心，他决定将诺贝尔金质奖章溶解在王水里，装于玻璃瓶中。后来，纳粹分子窜进玻尔的住宅，那瓶溶有奖章的溶液就在眼皮底下，他们却一无所知。战争结束后，玻尔又从溶液中还原提取出金，并重新铸成奖章。你知道王水的成分吗？硝酸能将金质奖章溶解吗？硝酸具有哪些性质呢？

任务一：硝酸的性质及工业制法【阅读总结】阅读教材第15-16页，归纳硝酸的物理性质挥发出来的HNO3分子遇到空气中的水分子结合成的小液滴，实际是雾。质量分数为69%的硝酸为浓硝酸质量分数为98%以上的硝酸为“发烟硝酸”1.物理性质颜色挥发性气味状态溶解性密度无色刺激性气味比水大与水任意比例互溶液体易挥发

任务一：硝酸的性质及工业制法棕色试剂瓶，玻璃塞，放在阴凉处(1)不稳定性浓硝酸分解产生的NO2又溶于硝酸而使其呈黄色4HNO3===2H2O＋4NO2↑＋O2↑光照或△2.