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- 2024-04-03 发布于广东
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第3课时氨气的制备第五章第二节氮及其化合物
核心素养学习目标1.掌握实验室制取氨的方法,强化“证据推理与模型认知”能力的发展。2.掌握实验室制取常见气体的原理、装置、收集、净化规律,强化“科学探究与创新意识”。
创设情境N2、H2体积比1∶3压缩机合成塔(催化剂)冷凝器液氨热交换器氨是重要化工原料,工业合成氨的原料、原理及简要流程如图N2+3H22NH3高温、高压催化剂【思考】实验室如何制氨气?利用铵盐与碱加热产生氨气
任务一:氨气的实验室制法【阅读总结】阅读教材第15页“思考与讨论”,通过观察实验,总结实验室制备氨气的原理,装置和注意事项1.实验室制氨气原理:装置:收集:验满:Ca(OH)2+2NH4Cl===CaCl2+2H2O+2NH3↑固+固加热向下排空气法湿润的红色石蕊试纸变蓝【思考】:氨气验满的其他方法?蘸有浓盐酸的玻璃棒接近管口产生白烟
【思考交流】小组讨论以下问题任务一:氨气的实验室制法【问题1】此装置存在的弊端是什么?如何进行改进?【问题2】收集氨气时,试管口处为什么加一团棉花?【问题3】尾气如何处理?【问题4】制取氨时,能不能用硝酸铵代替氯化铵;氢氧化钠代替熟石灰?球形干燥管U形管提示:此装置缺少氨气的干燥装置,可在氨气的收集装置之前加一个干燥的装置。提示:减缓NH3与空气的对流,使收集到的氨气更纯净。提示
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