10解锁看图写话：多用比较法-2024年小学一年级下册语文作文看图写话精讲精炼（部编版）.pptxVIP

;;;总结：

1.把形成对照的事物放在一起写

2.环境和人物穿插着写;;观察两幅图片，有哪些元素？;;哪些是两幅图中共同的元素？;哪些是两幅图中发生了变化的元素？;变化的元素发生了什么改变？;思考：;发生变化的场景可以怎么进行比较？;根据相同的元素来写一写句子吧。;秋天来了，世界都发生了变化，远处的高山和近处的草地换了一身金黄的衣服，大树趁着秋风到来的时候悄悄染了黄色的头发，还有谁换上了金黄的秋衣呢？原来是田野，它静静地披上新装，散发着谷子的清香。;新增或减少的景物又可以怎么描绘呢。;原本在田野上辛勤播种的农民伯伯不见了，他正等着谷子成熟后进行大丰收呢！瞧，田野中好像有一个人站在那里，走进一看，原来是一个稻草人呀，它身穿鲜艳的衣服，保护着稻田。“沙拉拉”是什么声音呢？原来是树叶离开大树妈妈，落到地上的声音。;将相同与不同的元素组合，并加上开头结尾，就成了一段话了！;秋天来了，世界都发生了变化，远处的高山和近处的草地脱去碧绿的衣裳，换了一身金黄的衣服，大树趁着秋风到来的时候悄悄染了黄色的头发，还有谁换上了金黄的秋衣呢？原来是田野，它静静地披上新装，散发着谷子的清香。

原本在田野上辛勤播种的农民伯伯不见了，他正等着谷子成熟后进行大丰收呢！瞧，田野中好像有一个人站在那里，走进一看，原来是一个稻草人呀，它身穿鲜艳的衣服，保护着稻田。“沙拉拉。”是什么声音呢？原来是树叶离开大树妈妈，落到地上的声音。

秋天真是一个美丽的季节呀！;总结：

1.把形成对照的事物放在一起写

2.环境和人物穿插着写;;总结：

1.把形成对照的事物放在一起写

2.环境和人物穿插着写;;观察图片，比一比，写一段话;