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高职生职业兴趣现状调查与问卷编制的中期报告

一、背景

职业兴趣是指个体长时间内对某一职业或职业类别所表现的情感态度和行为倾向。它体现了个体对职业领域所感兴趣的程度和对此领域的认同度，也对个体的职业方向选择产生了重要影响。因此，深入了解高职生的职业兴趣现状，并通过问卷调查的方式获取客观数据，有利于更好地提高学校创新能力、促进学生职业发展和就业竞争力提升。

二、调查方法

本次调查采用问卷调查的方法，通过制定问卷并向高职生进行发放，收集数据并进行统计分析。调查样本为学校大一和大二的高职生，共发放问卷500份，回收了455份。

问卷内容主要包括个人基本信息、职业兴趣测试题（包括文字描述和图片描述两种形式）、职业规划意向等。

三、调查结果分析

1.个人基本信息

据问卷调查，男女比例相当，男生占51.2%，女生占48.8%。学生年龄主要分布在18-20岁，其中18岁的学生占比最大，为55.6%。不同专业的学生数量分布比较均匀，没有明显的数量差异。

2.职业兴趣测试

问卷中的职业兴趣测试题包括文字和图片两种形式，主要分为六大类，分别是现实型、研究型、艺术型、社交型、企业型和传统型。测试结果显示，高职生最感兴趣的职业分别为艺术型、社交型和企业型职业。此外，在不同性别和专业的学生中，选择各类型职业的比例也有所差别。具体数据见下表：

类型/性别现实型研究型艺术型社交型企业型传统型

男性12.6%19.9%28.8%16.4%17.9%4.4%

女性14.3%22.4%32.6%19.2%8.5%2.9%

类型/专业现实型研究型艺术型社交型企业型传统型

机电专业13.5%15.9%30.2%20.3%18.6%1.6%

计算机专业11.8%20.6%33.1%15.4%15.7%3.4%

财经专业16.6%20.2%24.6%22.3%12.9%3.4%

其他专业12.9%21.9%30.7%18.8%13.1%2.6%

3.职业规划意向

问卷中还包括有关学生职业规划方面的问题，包括职业目标和职业发展意向等。经过统计分析，发现大部分学生在进入高职时还没有明确的职业规划，只有10.8%的学生能够明确表达出自己的职业目标。另外，54.5%的学生表示会选择参加招聘会，进行实习或者找工作，32.8%的学生表示愿意继续深造。

四、问卷完善

通过对调查结果分析，发现本次问卷中的部分问题拟须予以完善，为后续调查提供更加科学有效的基础。具体包括以下几点：

（1）职业兴趣测试题应该更加具体化和实际化，同时在分类上也需要进一步细化，以更好地反映学生的职业兴趣。

（2）对于职业规划方面的问题，应该更加重视和关注，制定更加具体和有效的问卷问题，以便为高职生的职业决策提供更好的帮助和指导。

（3）本次问卷使用的样本数量较少，还需要通过拓展样本的方式，在更大范围内收集相关数据，以便更好地反应高职生的职业兴趣现状和职业规划情况。

五、总结

本次调查了解了高职生的职业兴趣现状和职业规划方向，发现艺术型、社交型和企业型职业是学生最感兴趣的职业类型，大部分学生进入高职时还没有明确的职业规划，需要进行更加详细和有效的调查。同时，还需要对第一次问卷调查中出现的问题进行整理和总结，为后续的调查提供更具科学性的支持。