人教版综合学习与实践第2册 第6课 接龙舞 课件.ppt

新知讲解看一看看看快乐的接龙舞新知讲解从图中你能感受到什么？跳舞的时候，同学们都很快乐，在舞蹈中他们连成长龙，很活泼。同学们跟着节奏跳舞，音乐节奏轻快，舞蹈动作简单。动动脑筋想一想知识拓展新知讲解苗族接龙舞，是一项文娱性较强的传统体育项目。我们学习的接龙舞虽然很简单，但也很有趣哦。听老师说新知讲解学一学学学基本动作。新知讲解学一学1、拍拍手，点点头。一二三四。新知讲解学一学2、叉叉腰，曲曲膝。一二三四。新知讲解学一学3、点点肩，伸伸手。一二三四。新知讲解学一学4.左手“请请”，右手“请请”。一二三四。新知讲解学一学5、拍拍手，转一圈。一二一，小跑步。一二三四。新知讲解可以一位同学读口诀，大家一起跳，动作很简单，会学得很快。听老师说新知讲解唱唱快乐的旋律，跳跳快乐的舞蹈。唱一唱新知讲解唱一唱新知讲解可以看看乐谱，听听音乐，然后再看乐谱中的动作提示跳一跳，试一试，是不是很快就会跳了。听老师说新知讲解围成圆圈，请2~4个同学做“龙头”，一起来跳个接龙舞。演一演新知讲解演一演(音乐)1~8“龙头”边拍手边小跑步,邀请圈上的同学。9~15两人面对面跳。6被请的同学搭在“龙头”的肩上一起去邀请。“龙”越接越长。新知讲解听老师说跳舞时，提前要记住乐谱，记住音节的中标记，注意手脚要跟上节拍。新知讲解编编你喜欢的动作和队形，和小伙伴一起跳一跳。编一编2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。接龙舞人教版一年级下册内容总览学习目标01新知导入02看一看03唱一唱04课堂练习08目录10板书设计11作业布置学一学05编一编07演一演06课后总结09教学目标价值体认：初步了解接龙舞的特点，认识接龙舞蹈，获得有积极意义的价值体验。责任担当：通过了解接龙舞的音乐和舞蹈特点，初步养成热爱生活的态度。问题解决：一起跳接龙舞蹈，发现并提出自己感兴趣的问题，提高问题解决的能力。创意物化：学会编舞蹈，并一起跳自编的舞蹈，提高创意物化的能力。新知导入伸伸臂，弯弯腰，拍手搭肩转身跳，你请我，我请你，搭条长龙乐陶陶。*