粤教版综合实践活动六下 第7课《共享单车推荐活动 共享单车中的科技》 第1课时 教案.pdfVIP

粤教版综合实践活动六年级第7课

《共享单车·推荐活动共享单车中的科技》

第1课时教学设计

课题共享单车·推荐活动单元第7单元学科综合实践年级六年级

共享单车中的科技

价值体认：通过实践活动，深入理解和体会共享单车作为绿色出行方式的价值所

在，认识到其在缓解城市交通压力、减少空气污染、提高生活质量等方面的重要作用

。

责任担当：认识到作为社会公民在使用共享单车时应承担的责任，包括遵守交通

核心素规则、文明骑行、爱护共享单车等。

养目标问题解决：通过实践活动，培养运用科技手段解决共享单车使用过程中出现的问

题的能力。

创意物化：通过实践活动，将创意和想象力转化具体实践活动中，如了解共享单车和

私人单车。

教学重点价值体认：通过实践活动，深入理解和体会共享单车作为绿色出行方式的价值所

在，认识到其在缓解城市交通压力、减少空气污染、提高生活质量等方面的重要作用

。

教学难点通过实践活动，将的创意和想象力，转化具体实践活动中，如了解共享单车和私

人单车。

教学准备教具

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

出示：共享单车欣赏图片通过欣赏图

思考片、设置问题、

交流思考、交流等活

导入

动，引导学生在

新课

思考中受到启发

同学们，这两张图片，展示的是什么？

，激发学习兴趣

共享单车

，为下步开展活

那么，同学们，你有没有使用过共享单车？

觉得它方便吗？共享单车应用了哪些高科技？动做好准备。

今天，我们走进课文《共享单车中的科技》从中

寻找答案吧！

出示课题。

一、什么是共享单车？学生思考通过探究、

近年来，公共服务区停放了不少款式新颖、、交流。思考、交流等活

色彩鲜艳的单车，还提供租赁业务，可以实现分动，引导学生了

时段计费的模式。原来，这就是共享单车。共享解什么是共享单

单车为人们的出行提供了新的选择，是一种新型车和共享单车要