1和许多教案(18篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑

PAGE

PAGE1

1和许多教案(18篇）

1和很多教案（1）

活动目标：

1、发觉“1”和“很多”，感知“1”和“很多”的关系，即若干个1个合起来是很多个，很多个能够分成若干个1个。

2、知道班里除了有1个我，还有很多个我的好伴计，体悟与小伴计在一起时的欢乐。

3、乐观的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

活动预备：

小镜子若干，大穿衣镜1面。

活动过程：

1、看看小镜子，发觉“1”个和“很多”个给每人供应一面小镜子，引领幼儿：“快看看小镜子里，有谁在里面?屈;老师.教，案网出处有几个你自己?”并告知幼儿：“小镜子里还有你的好伴计。”让幼儿试一试，能不能从镜子里看到自己的好伴计，看到了就大声说：“×××，你是我的好伴计。”然后比一比，看谁看到的好伴计多。

2、看看大镜子，体悟“1”与“很多”的关系将幼儿集中到大镜子前，提问：大镜子里有谁?(引领幼儿说一说有很多小伴计)邀请全体小伴计当小猫，和老师一起做“老猫睡觉醒不了”的嬉戏。

嬉戏开头时，主班老师面朝镜子背对幼儿做睡觉状。当主班老师(老猫)嘴里念到：“老猫睡觉醒不了，小猫静静往外跑”时，配班老师静静请一个幼儿起身躲到屏风或布帘后面去(不能被镜子照到)，主班老师睁开眼睛问：“几只小猫跑了