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整式训练
一、代数式求值提高练习题：
1.假设代数式的值是2，那么代数式的值是
2.，那么代数式的值为；
3.设，那么；
4.假设，求代数式的值；5.：x-y=3xy，求的值．
6.假设，且，求的值；
7.当时，代数式，求当时，的值；
8、〔1〕〔2〕
〔3〕、〔4〕
〔5〕〔6〕一3一[_5-0.2÷×(一2)]；
9．、互为相反数，、互为倒数.试求：的值。
二、同类项提高练习题：
1．假设互为相反数，求的值．
2．假设和是同类项，求的值．
3.合并同类项
⑴3x2-1-2x-5+3x-x2⑵-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2
⑶⑷6x2y+2xy-3x2y2-7x-5yx-4y2x2-6x2y
4.求多项式a3b3-EQ\F(1,2)ab2+b2-2a3b3+0.5ab2+b2+a3b3-2b3-3的值.其中a=2.3，b=-0.25,
5、与的和仍是单项式，求m,n.
6、与是同类项，求的值。
7、是四次三项式，求的值.
8、当x=2时，多项式ax5+bx3+cx-5的值为2，那么当x=-2时，ax5+bx3+cx+1的值为.
9.A=mx2+2x-1，B=3x2-nx+3,且多项式A-B的值与m、n的取值无关，试确定m、n的值.
10．，；求代数式的值。
11．当时，求代数式的值。
12．，试求代数式的值。
13．当时，代数式的值为5.求时，代数式的值。
化简|1-a|+|2a+1|+|a|,其中a-2.
14、假设=-1,求x的取值范围。
15.假设a0,b0且|a||b|,试确定以下各式所表示的数是正数还是负数：(1)a+b(2)a-b(3)-a-b(4)b-a
16、假设-m0,|m|=7,求m.
17、去掉以下各数的绝对值符号：
(1)假设x0,那么|x|=________________；
(2)假设a1,那么|a-1|=_______________;
(3)xy0,那么|x+y|=________________;
(4)假设ab0,那么|-a-b|=__________________.
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