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桂科版综合实践活动四年级
第三单元《神奇中草药》第八课时教学设计
课题
神奇中草药·中草药与健康
单元
第三单元
学科
综合实践
年级
四年级
核心素
养目标
价值体认:了解日常用品中含有的中草药成分及生活使用中药情况和对于中药的疑惑,让学生能够认识和体验到中草药的独特价值和其在维护人类健康中的重要作用。
责任担当:通过实践活动,学生可以增强社会责任感,积极参与中草药的保护和传承工作,为维护人类健康作出贡献。
问题解决:通过实践,学生可以培养分析问题、解决问题的能力。
创意物化:在实践中草药与健康的活动中,了解日常生活使用中药要注意什么及体验家庭种植中草药的过程,将自己的创意转化为实际成果,提升创意物化的能力。
教学重点
了解日常用品中含有的中草药成分及生活使用中药情况和对于中药的疑惑,让学生能够认识和体验到中草药的独特价值和其在维护人类健康中的重要作用。
教学难点
在实践中草药与健康的活动中,了解日常生活使用中药要注意什么及体验家庭种植中草药的过程,将自己的创意转化为实际成果,提升创意物化的能力。
教学准备
教具
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示:图片
枸杞菊花当归
你了解这三种中草药的特点和药用价值吗?你们知道在行日常保健作用吗?
今天我们一起学习《中草药与健康》,从中感受中草药与健康的关系!
出示课题。
图片
思考
交流
通过图片,让学生在欣赏中思考,激发学习兴趣,为下步开展活动做好准备。
讲授新课
一、制订方案
中草药与健康小组活动方案
活动主题:中草药与健康
班级:四(2)班
组长:张峰
指导教师:李璐
小组成员及分工:张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清
张峰、刘璐——查找、采访
王伟、田青——讨论、发现
王红、刁清——体验、分享
活动时间及地点:5月15日社区
活动目标:1.了解日常用品中含有哪些中草药成分。2.采访了解日常生活使用中药情况及对于中药的疑惑。3.日常生活使用中药要注意什么及体验家庭种植中草药。
活动步骤:查找、采访、讨论、发现、体验、分享。
活动准备:1.查找资料。2.采访邻居、好友。3.准备花盆。
预期成果:1.了解日常用品中含有哪些中草药成分。2.采访了解日常生活使用中药情况及对于中药的疑惑。3.日常生活使用中药要注意什么及体验家庭种植中草药。
二、查找
找一找,我们常用的生活用品中有哪些含有中草药成分?
学生1:妈妈平常用的润肤霜里含有芦荟。
学生2:我知道有些枕头里放的是决明子。
学生3:我还知道有些洗发水、沐浴露中含有人参、生姜等。
学生4:我还知道中草药牙膏含有薄荷、金银花等。
学生5:我还知道面霜、乳液、精华液等含有各种中草药提取物,如芦荟、珍珠粉等。
学生6:我还知道草药蚊香含有驱蚊的中草药成分,如艾草、薄荷等。
三、采访
采访邻居或好友,了解他们在生活中使用中草药的情况。
我平时工作压力大,经常失眠,每星期泡一次中草药浴,不仅可以改善睡眠,还有利于排出体内毒素,提高免疫力。
采访记录表
采访者
张峰
采访对象
邻居
采访的问题
(1)你在生活中有使用中草药的习惯吗?
(2)你通常使用哪些中草药?
(3)使用中草药后,你感受到了哪些效果?
采访准备
1.了解一些常见中草药的名称、药效和使用方法。
2.设计采访问题。
3.准备好笔记本和录音设备,以便记录采访内容。
采访收获
中草药名称
药效
使用后的效果
枸杞
具有滋补肝肾、益精明目的功效,常用于改善视力、增强免疫力、抗疲劳等方面。
使用后视力有所改善,疲劳感也有所减轻。
红枣
具有补气养血、安神的功效,常用于调理身体、改善睡眠等。
睡眠质量有所提高,身体状态也更加良好。
菊花
具有清热解毒、明目去火的功效,常用于缓解眼部疲劳、改善口渴等症状。
经常用菊花泡水喝,感觉可以缓解眼部疲劳,对工作有帮助。
四、讨论
1.对于中草药,你有哪些疑惑呢?和小伙伴们讨论一下吧。
学生1:长期服用中草药对身体有害吗?
学生2:服用中草药期间有什么饮食禁忌吗?
学生3:我的问题是中草药有哪些常见疗效?学生4:中草药和我们平时吃的药有什么不同?
学生5:中草药为什么是苦的?所有的中草药都是苦的吗?
学生6:吃中草药有没有什么需要注意的地方?
2.资料卡
中草药使用禁忌
中草药作为药材,如果使用时搭配不当,不仅无法帮助患者消除病痛、赶走病魔,还会危害身体健康,甚至危及生命。为了保证安全和疗效,在使用中草药的时候必须重视用药禁忌问题
用药禁忌:炎热季节,应少用热药;寒凉季节,宜慎用寒凉药。炎热季节,发汗药剂量宜轻;寒凉季节,发汗药剂量宜稍重
服药禁忌:服药期间,一般应禁食生冷、黏腻等不易消化及有刺激性的食物,如热证忌食辛辣,油腻,寒证忌食生冷,皮肤病忌食
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