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第6课《醪糟》教学设计
课题
醪糟
单元
第二单元
学科
劳动技术
年级
五年级下
核心素
养目标
劳动观念:
培养对制作醪糟劳动的认可和尊重的态度,体会到劳动的辛苦,培养对劳动成果的珍惜和尊重的观念。
劳动能力:
通过学习醪糟制作,提高动手实践能力和生活自理能力。
劳动品质与习惯:
在制作醪糟时,培养做事耐心、细心和专注的劳动品质与习惯。
劳动精神:
在制作醪糟过程中养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。
教学重点
1、了解醪糟的特点;
2、认识制作醪糟的工具;
3、掌握醪糟制作的方法和技巧。
教学难点
1、解决醪糟制作问题;
2、动手制作醪糟。
教学准备
工具:蒸锅、电磁炉、蒸屉、密封玻璃罐、小盆、纱布、小勺。
主料:糯米500克。
辅料:凉白开水200克、甜酒曲7克。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第6课《醪糟》
板书课题。
视频导入:《醪糟制作》
导语:醪糟(láozāo)是用糯米加甜酒曲发酵而成的一种风味食品,味甘甜,酒味淡,具有补气、生津、活血的功效。
观看视频,初步认识醪糟制作过程。
培养学生的观察力和创造力,激发他们对醪糟制作的初步掌握和认识。
讲授新课
一、工具和材料
1、蒸锅、电磁炉、蒸屉、密封玻璃罐、小盆、纱布、小勺。
2、糯米500克。
3、凉白开水200克、甜酒曲7克。
二、技术要求
注意要点:发酵
发酵:制作醪糟的关键环节是将蒸熟晾凉的糯米密封至少48小时。发酵时温度要保持在30℃左右。密封要严密,密封不严,醪糟易腐败变质。在整个制作过程中,要保证任何东西都不能沾生水和油。保持清洁卫生,避免细菌污染;控制发酵温度和时间,避免过度或不足发酵;注意酵母的添加量和质量、定期搅拌和通风,促进发酵过程。
小贴士:发酵容器的密封性要好。
三、方案设计
醪糟制作:
(1)制作醪糟的一般步骤如下图所示:
浸泡、蒸制、加入甜酒曲和凉白开水
密封发酵、完成。
(2)请各小组写出本小组制作醪糟的活动方案(包括选择材料、准备工具、制作步骤、人员分工等)。
材料选择
糯米、糯米麸、酒曲、凉白开
准备工具
大锅、木勺、发酵罐、小盆、纱布
制作步骤
糯米蒸煮、加入酒曲、发酵
人员分工
负责蒸煮、搅拌、发酵
四、动手实施
1、将糯米用凉白开水浸泡1小时左右。
2、将泡好的糯米沥水放在铺有纱布的蒸屉上,放入装有适量水的锅中,用大火蒸20分钟左右至熟。
小贴士:用小勺在铺平的糯米中间拨出一个小窝,便于透气。
3、将蒸熟的糯米取出降温,待温度在30℃左右(不烫手即可)时将甜酒曲撒入糯米中,然后加入适量凉白开水。
4、搅拌均匀后装入玻璃罐中,密封发酵至少48小时。
小贴士:一定要密封好。
5、发酵好后,即可食用。
五、知识拓展
1、醪糟制作中会遇见一些常见问题,下面一起来学学如何解决吧。
(1)发酵速度过快或过慢:如果发酵速度过快,可以尝试降低发酵温度或减少发酵时间;如果发酵速度过慢,可以增加发酵温度或延长发酵时间。
(2)发酵过程中出现异味:可能是因为发酵容器不洁净或发酵温度不合适,可以尝试更换干净的容器,保持卫生,或调整发酵温度。
(3)醪糟表面出现霉菌:可能是因为发酵容器不密封或发酵环境潮湿,可以尝试更换密封性好的容器,保持通风干燥。
(4)醪糟口感不佳:可能是因为发酵时间过长或过短,可以根据个人口味调整发酵时间,使其口感更加理想。
2、醪糟是一种美味的食物,各地醪糟食用法也有很大的区别。
南方喜欢用长糯米制醪糟,吃起来回味更浓。
北方喜欢用圆糯米制醪糟,吃起来更清甜。
苏州人则喜欢把它与桂花同酿,成为抗寒的冬酿。
湖北呢反着来,他们称醪糟为“服子”或“伏汁酒”运用当地夏日酿酒的习俗,用以解暑。
江南则会用醪糟搭配糯米小圆子做酒酿圆子,当甜点。
武汉则在醪糟里加糯米粉或藕粉。
长沙把搅散的蛋液和滚开的甜酒搭配,制成甜酒冲蛋。
四川呢用醪糟加上粉子(糯米粉加水制成)和红糖制作醪糟粉子。
甘肃兰州则把它和牛奶、坚果搭配,取名牛奶鸡蛋醪糟。
了解制作醪糟的工具。
了解醪糟制作的注意要点。
完成醪糟制作方案设计。
学习和掌握醪糟制作的具体步骤。
进行知识内容拓展。
了解本课的学习内容,初步思考课堂任务。
培养醪糟制作知识的学习能力。
培养学生的规划能力,在方案明确和完成实践制作,更高效。
提升学生的实际动手能力。
拓宽学生知识面。
课堂练习
1、看一看,哪个小组做的醪糟颜色洁白好看;尝一尝,哪个小组做的醪糟香甜好吃;想一想,下次再做时需要注意哪些事项。
2、根据自评和互评的结果,看看小组制作的醪糟和小组的合作情况能得几颗星。
完成课堂练习
巩固课堂知识
课堂小结
醪糟的制作步骤
1、了解醪糟的特点;
2、认识制作醪糟的工具;
3、掌握醪糟制作的方法和技巧;
4、解决醪糟制作问题;
5、动手制作醪糟
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