原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
SectionC
教学目标：
1.复习表示建筑的名词。2.学习并制作海报。
本课重点:1a和2a 难点：现在进行时与一般现在时的区别教具 录音机
五指教学方案课时建议：1教学过程：第一步：复习
教师使用带有学校建筑的图片来复习单词:library，playground，canteen...
如： T:What’sthis? S:It’salibrary.
T:Whereisourclassroom?
教师帮助学生回答：It’snexttotheteachers’office.
T:Wherearethelibraryandcanteen?
（教师帮助学生回答）Theyarenearourclassroom.T:Whereisthecomputerroom?
教师帮助学生回答：It’supstairsnexttothelab.
教师把新词next to，near，upstairs写在黑板上，教学新词。
独立学习，完成1a。
第二步：呈现
1.使用图片来教学生生词：news，stamp，hall，collection...2.双人活动，使用图片来练习以上所学生词。
3.听录音2a，回答问题：
Whendoesthematchbegin?/WhendoesthemovieGonewiththeWindbegin?/WhendoesthemovieTheSoundofMusicbegin?
/Wherecanwewatchthemovies?
对电影GonewiththeWind和TheSoundofMusic稍作解释。完成2a和2b。
第三步：巩固
放录音2a，学生跟读。
请一个同学上前表演2a。第四步：练习
画一幅理想中的校园简图，完成1b。
双人活动，向对方介绍该校情况，完成1c。
独立学习，阅读2a，完成3。第五步：综合探究活动
写一篇小短文：MyIdealSchool。
小组活动。假设星期五晚上学校要在礼堂举行一个音乐晚会，请制作一个海报。
文档评论（0）