《〈论语〉十二章》《大学之道》《人皆有不忍之心》优质教学12.pptx

《〈论语〉十二章》

《大学之道》

《人皆有不忍之心》;创设情境，导入新课;创设情境，导入新课;学习目标;检查预习，了解作者;诵读课文，疏通文意;细读课文，探究文意;细读课文，探究文意;（1）《大学之道》的中心论点是什么？

《大学之道》的中心论点是：自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

（2）《大学之道》论述的“大学”的宗旨是什么？

“大学”的宗旨是：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

（3）《大学之道》论述的“八目”是指什么？

“八目”有：“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”。

;（4）孟子认为“不忍人之心”是人所固有的善性，他是怎样来证明的？

孟子认为，发端仁义礼智的“不忍人之心”是人所固有的，孟子先是用孺子将入于井的例子证明，接着又用“人之有是四端也，犹其有四体也”这一形象的比喻说明。

（5）孟子认为“人皆有不忍人之心”，孟子的这一观点包括哪些内容？

孟子的“人皆有不忍人之心”的观点包含四个方面，即“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”，简称为“四心”。

（6）在孟子看来，“不忍人之心”是人所固有的，那么治国施行仁政也是天经地义的。文中哪一句体现了这主张？

体现孟子这一主张的句子是：以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。;（7）孟子论述“人皆有不忍人之心”时，采用了哪些论证方法？

采用了举例论证、对比论证和比喻论证的方法。;再读文本，品读论证方法;比较鉴赏，拓展思维;比较鉴赏，拓展思维;布置作业