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2024年期中考试成绩分析与反思

期中考试成绩分析与反思

期中考试成绩分析与反思

时间：2021-08-2318:03:40教育反思投诉投稿

期中考试成绩分析与反思

期中考试成绩分析与反思1

十一周，对于学生们来说如噩梦的一周——期中考试，却给

了我们支教老师三天自我反思的机会。从复习到改卷、再到试卷

的评讲，看似简单的每一步却夹杂着我们复杂的心情。

依然清晰记得上周复习的时候，把每一个知识点都说得清清

楚楚明明白白，而上新课的时候也都特别强调大家一定要认真做

好笔记。把知识点都过了一遍，当时感觉心里还是蛮踏实的，也

许首先是觉得起码问心无愧了，其次便是因为没有认清老师讲与

学生记之间存在的一定的差距这个事实，对学生总有那么一点的

期望。事实上并非如我想的那般美好，考试到改卷的整个过程已

足以让我认清这残酷的现实。就如从前所说的——理想是丰满的，

现实确实骨感的.

考试当天便已让我十分失望。还记得前一个晚上，我一个班

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一个班地跑让他们记得考试带政治书，还叮嘱科代表一定要写在

黑板上提醒同学们。结果呢？考试当天还是有好几个同学忘记了

带书，我可是气急败坏了，东奔西跑为他们找书，各个班的班主

任也都挺急的。但事实上我们哪有那么多多余的书呢？即便有，

又有多少本是有详尽的笔记的？把所有的书都送到考生手上后，

回到办公室待在那默默地生气，怪自己早上没有一个一个班去问

带书的情况，同时也怪学生没有把自己的话放在心上。本以为一

切都已经过去了，还自我安慰，学生能考出自己的水平，那一切

都是值得的，结果我还是失望了……

第一个晚上改的是选择题，10个班，400多份卷子，一个晚

上改完，却带来了不好的心情。我们改卷的老师所能看到的，也

就只有答题卡，有的学生却偏偏不把答案填在答题卡上，还有的

学生只把答题卡填了一半。边改心里便边流血，为什么还会有这

样的情况出现呢？明明考试前就已经说得清清楚楚，明明白白，

却还是有学生左耳进右耳出……我开始怀疑自己所做的一切是否

都是白费的。但当看到依然有不少的学生能拿到满分的时候，心

情还是能够有所改善的。第二个晚上改的是问答题，一道非常简

单的题，却被学生们答得乱七八糟，明明已经督促好做笔记，原

文照搬也没有答出来，那一刻的心情几乎可以说是奔溃了。我已

经开始弄不懂每天唠唠叨叨地说个不停究竟有没有用，乖的学生

事实上说第一遍就已经记住了，不听的即便我们无数多次地去重

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复他们都不会放在心上，都不会记得住。而事实上，此刻我才真

正明白，作为老师，总被认为是对学生成绩的在乎。而不然，我

们更多的是在乎学生有没有把我们所说的话听进去。在应试教育

的今天，我们都希望能够给学生们更多，让他们在这条路上走得

更远。因而所有的严格、所有的唠叨都变得如此的自然，变得如

此理所当然，却又变得如此不被理解，这便是老师的无奈。

到了最后评讲试卷的步骤，听着指导老师苦口婆心的说，看

着学生在下面不耐烦地听，伤感顿时油然而生。我们总是说，错

了没关系，重要的是要学着去改。伤心的是学生没有意识到自己

错了，也没有意识问题的严重性。或许，此刻的我，更多的并非

去纠结一个知识点怎么讲了，而是应该去思考用什么方式讲学生

能够听进去，用什么样的办法才能不会让学生左耳进右耳出。

诚然，当老师不容易，要当一个优秀的老师更不容易。所以，

我还得好好努力，好好学习。

期中考试成绩分析与反思2

1、问题主要出现在字词成语的`辨析与成语的正确与否上。

字词的辨析主要是不理解字词的意思，导致出现了字词中出现混

淆问题，所以出现一时辨别不明白的情况。成语的运用中没有结

合语境来分析。这两个方面主要在平时遇到词语及成语的时候，

要及时查阅这些字词或者成语的意思，保证明白这些字词及成语

的意思即可

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2、标点符号的问题，看看我给的材料即可。

3、诗词鉴赏和文言文方面，只是就事论事，回答的只是问题

的表面现象，没有深入到问题的本质。

3、阅读理解的情况。

说明文没有认真的读原文，缺少提取文章中的信息。说明文

阅读理解的答案一般情况下在原文中都能找到。在中考时一般

考科技说明文和