幼儿园小班语言教学设计《请你猜猜在哪头》.docxVIP

PAGE

PAGE3

幼儿园小班语言教案?请你猜猜在哪头?

小班优秀语言教案?请你猜猜在哪头?

活动目标：

1、能正确发出公鸡头母鸡头黄豆等词的音。

2、能边念儿歌边按规那么进行游戏。

3、积极参加游戏活动，体验语言游戏活动的快乐。

活动准备：

小黄豆、小纽扣、小粒玩具等假设干。

活动过程：

1、小朋友，今天我们班来了许多小客人有小黄豆、小纽扣、小粒玩具等。它现在想和小朋友做一个小游戏，请小朋友猜一猜它在什么地方，我看小朋友能不能把它猜出来。

2、老师讲解游戏规那么及玩法。

〔1〕游戏玩法：持物者在一只手里放黄豆等小物件，并向猜物者展示，然后边大声念儿歌边表演动作。用XX，XX被猜物，在哪头的句型，在儿歌念完后请同伴猜东西，猜的人必须也用这个句型答复XX，XX，在这头，同时指出小物件在那只手中。持物者可以根据被猜物的更换而改编游戏儿歌的语句。

〔2〕规那么：能用完整的句型说话并猜对者即可与持物者交换角色，游戏反复进行。

3、我们先和小黄豆做这个游戏好不好〔好〕教师读儿歌并表演动作。鼓励幼儿跟读儿歌并表演，引起幼儿学儿歌游戏的兴趣。教师读完后，请幼儿猜黄豆在哪只手里。

儿歌：

请你猜猜在哪头公鸡头，〔手握拳拇指向上，伸出右手。〕母鸡头，〔手握拳拇指向上，伸出左手。〕黄豆，黄豆，在哪头〔两拳相对，两拇指点点头。〕在这