二零二三年 优质公开课Module9Friendship-教案01.docxVIP

外研版初二英语下册Module2Friendship导学案

Module2Friendship

预习学案

一、预习目标:

（一）预习并掌握以下单词

动词及词组：hold,holdtheline,feellike,beafraidtodo,makefriendswith,laugh,worry,worryabout,pass,touch,matter,believe

名词：friendship,classmate,relation,foreigner,gift

其他词组：rightnow,infact,acoupleof,faraway,atthemoment,bytheway,daybyday

（二）预习并初步掌握电话用语。

（三）能够从一篇短文或故事中找出五个wh-:who,what,when,where,why。

二预习重点:

（一）重点词组的用法：feellike与wouldlike区别，afraid的用法。

（二）电话用语的特点。

（三）通过阅读掌握故事的阅读方式，掌握故事阅读中的五个wh-问题，从而掌握故事的线索。

三预习方法：

自主互助讨论法，教师指导法。

四预习提纲：

（一）自主根据音标拼读单词,注意词性及读音，小组内部讨论互相正音。

（二）教师播放录音，纠正个别单词发音，小组合作互相督促记住单词。

（三）自主完成下列问题

默写单词：是否_____个人的_____亲戚_____外国人_____通常的_____友谊_____

/`w∧ri/_____/la:f/_____/`weδ?/_____/bI`li:v/_____/pa:s/_____/`m?t?/_____/gIft/_____

默写词组：现在_____是否_____等一下_____事实上_____顺便说_____害怕做___和…交朋友_____担心_____一天天的_____几个，两个_____觉得_____在那时_____

（四）自主对比下面两组句子，注意feellike与afraid的用法。

1.DoyoufeelliketravelingtoChina?

Wouldyouliketohavearest?

2.Thegirlisafraidtogooutatnight.

Sheisafraidofdogs.

I’mafraidthathecan’tcomenow.

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（五）自主观察并朗读下列两组对话，小组讨论电话用语与日常用语的区别。

1.A:Hello.Thisis123456.

B:hello.MayIspeaktoTom,please?

A:thisisTomspeaking.Who’scalling,please?

B:It’sBetty.Tom,areyoufreeonSundaymorning?Wouldyouliketogotothecinemawithme?

A:Ok.Noproblem.

B:Bye.

A:Bye.

2.A:Hi,Tom.

B:Hi,Betty.Howareyou?

A:Fine,andyou?

B:Fine,too.Betty,thisismygoodfriendLily.She’sfromUSA.

A:Nicetomeetyou,Lily.

C:Nicetomeetyou,Betty.

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（六）阅读下列短文，小组讨论完成表格。

Onedayarabbitwaswalkingnearthehill.Heheardsomeonecrying,“Help!Help!”Itwasawolf.Abigstonewasonthewolf’sback.Hecried,Mr.Rabbit,takethisbigstonefrommyback,orIwilldie.

TheRab