《亲子活动设计与指导》课件——7-9个月婴儿亲子活动设计与指导（上）.pptxVIP

7-9个月婴儿亲子活动设计与指导

7-9个月婴儿生理发育特点

7-9个月婴儿生理特点7个月末8.07-8.7kg8个月末8.36-9.0kg9个月末8.58-9.2kg7个月末68.3-69.9cm8个月末69.7-71.3cm9个月末71.6-72.8cm体重均值身高均值

7-9个月婴儿生理特点7-9个月1cm×2cm7个月末43.4-44.4cm8个月末43.7-44.9cm9个月末44.-45.2cm7个月末43.3-44cm8个月末43.8-45cm9个月末44.1-45cm7个月末0-2颗8-9月末0-4颗9个月末0-4颗头围胸围出牙前囟

7-9个月婴儿心理发展特点

心理发展----动作的发展7个月，婴儿的各种动作开始有意向性。8个月，婴儿能从坐位躺下后扶着床栏杆站立，并能由立位坐下。俯卧时，用手和膝扒着能挺起身来。大多数孩子在这个月开始学爬。9个月，婴儿不用扶着也能坐较久，并会由坐改为爬。一过6个月，婴儿的运动能力进一步增强。

心理发展----语言发展7个月，孩子能发出各种单音节的音，会对他的玩具说话。8个月，孩子能模仿成人发出单音节词，有的能发出双音节“妈妈”。9个月，孩子渐渐地能发出“妈——”“爸——”“大——”“拿——”等辅音了，可以学习称呼亲人。

心理发展----语言发展家长可用以下方法提高孩子的语言能力：（1）缓慢而清晰地和孩子说话。（2）与孩子说话时使用短句。（3）说到物体名称时要指给孩子看。（4）重复孩子说的音节，轻微地变化声音，等待孩子的重复。（5）给孩子唱相同的歌，重复会便于孩子学习。（6）成人与孩子说话时，要给孩子理解、反应的时间。

心理发展----认知的发展7~9个月，孩子处在“发现”阶段。随着认知能力的发展，孩子会很快发现一些物品的奇特之处。例如，铃铛和钥匙串在摇动时会发出有趣的声音；当他将一些物品扔在桌上或地板上时，可能启动一连串的听觉反应。他开始故意丢弃物品，让别人帮他拿起来。这时家长不要不耐烦，因为这是孩子学习因果关系，并通过自己的能力影响环境的重要时期。这个阶段的孩子已能在镜子中发现自己，并与这个“新伙伴”聊天，照镜子时会笑，会用手摸镜子中的人；知道自己的名字，听到叫他的名字时会有反应。

心理发展----情感和社会性发展7个月的孩子，已经开始能理解别人的感情了，并能够使用一些身体语言来表达。7个月的孩子好动，对世界充满好奇。8个月的孩子，看见熟人会用笑来表示认识他们，看见亲人或看护他的人便要求抱；如果把他喜欢的玩具拿走，他会哭闹；新鲜的事情会引起他惊奇和兴奋。9个月的孩子，知道自己的名字，叫他名字时他会答应；能理解较为复杂的语句的意思。7～9个月的孩子，观察能力增强。为了培养孩子的克制力，家长让孩子懂得“不许”“不能”十分必要。

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