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2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。找规律北师大版三年级下册内容总览教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05作业布置06目录07教学目标1.探索两个个位都是0的两位数和三位数的乘法计算,并解释计算的过程与方法。2.在数学情境中,探索、发现乘法的运算规律,发展发现问题和提出问题的能力。3.能根据运算规律从已知算式推出未知算式,发展运算能力。新知导入40×28×80100×58×27×86×9548064056500161.摘桃子。新知导入2.你发现了什么规律?2×3=20×3=200×3=660600先算2×3=6在乘得的积的末尾添1个0先算2×3=6在乘得的积的末尾添2个0新知导入末尾有0的多位数乘一位数,只要把多位数0前面的数字与一位数相乘,然后在乘得的结果后面添上0,多位数后面有几个0,就添上几个0。新知导入猜想:多位数乘一位数的计算规律是否适应于两位数乘两位数呢?新知讲解5×1=5×10=50×10=550500能说说你是如何计算“50×10”的?你能很快的算出这组算式的结果吗?50×10就是10个50,是500。把10看成是2×5。50×10=50×2×5=100×5=500新知讲解下面我们再举几个例子进一步说明一下自己发现的规律。3×2=3×20=30×20=12×4=12×40=120×40=66060048480480030×20就是20个30,是600。12×40就是12个40,是480。120×40就是40个120,是4800。新知讲解观察下面的三组式子,你有什么发现?5×1=5×10=50×10=5505003×2=3×20=30×20=66060012×4=12×40=120×40=484804800我发现每一题比上一题的结果都多一个“0”。我还发现下面两行的题目和第一行的题目有关系。新知讲解12×4=12×40=120×40=484804800结合第三组算式,说说它们之间的关系吗?12×40的乘数末尾有1个0,积的末尾也有1个0。120×40的乘数末尾一共有2个0,积的末尾也有2个0。新知讲解12×4=12×40=120×40=484804800乘数的末尾有几个0,积的末尾一定有几个0。新知讲解根据你的发现再写出几组算式,并计算出结果。6×3=15×4=18×2=60×3=1801860×30=180015×40=60060150×40=600018×20=36036180×20=3600新知讲解根据16×3=48,你能直接写出下面算式的结果吗?16×30=160×3=160×30=16×300=48048048004800新知讲解计算乘数是整十数的乘法:先把0前面的数相乘,再看乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。课堂练习基础题:1.算一算,连一连。50×1130×4012×4090×3012002700550480课堂练习基础题:2.根据24×2=48,直接写出下面算式的结果。24×20=24×200=240×2=2400×2=240×20=480480048048004800课堂练习提高题:3.一只青蛙每天大约吃掉73只害虫,照这样计算,20只青蛙每天大约吃掉多少只害虫?73×20=1460(只)答:20只青蛙每天大约吃掉1460只害虫。*
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