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课堂练习提高题:3.读出或写出下面各数。“蛟龙号”载人潜水器最大下潜深度七千零六十二米。写作:()7062长江全长约为6300千米。读作:()六千三百课堂练习拓展题:4.你能用0、0、3、9这四个数字按要求写数吗?(1)写出一个零都不读的两个数。(2)写出只读一个零的三个数。930039003090903090033009课堂总结通过今天的学习,你有哪些收获?我知道数位顺序表。我还会读和写万以内的数。板书设计拨一拨读数数位顺序表……()位()位()位()位()位个十百千万写数从高位起→按顺序中间有几个0都只读一个零,末尾的0不读。中间或末尾哪一位上没有数,就在那一位上写“0”作业布置【知识技能类作业】必做题:1.写出或读出下面各数。三千七百5001八千零五十写作:3700读作:五千零一写作:80502024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。拨一拨北师大版二年级下册内容总览教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05作业布置06目录07教学目标1.借助直观模型认识数位顺序表,感受数的构成和计数单位之间的关系。2.通过在计数器上拨数等操作活动,学习读、写万以内的数。3.通过用多种形式表示数的活动,了解大数的构成。新知导入1.填对了,我才能去看荷花。一千三千二千四千五千六千七千八千新知导入2.认一认,填一填。()()二千一百一千二百三十一新知导入猜一猜五个亲兄弟,老幺叫个位,老四叫十位,老三叫百位,老二叫千位,老大首屈一指叫万位。(打一学习用具)新知导入计数器是我们的老朋友,谁知道它是用来干什么的?我们可以用计数器记数、数数。新知讲解从右向左分别是个、十、百、千,万……这5个计数单位各对着一个数位。新知讲解填一填,认一认。数位顺序表……()位()位()位()位()位个十百千万每个计数单位所占的位置叫做数位,把这些数位按顺序排列起来就组成一个数位顺序表。新知讲解数位顺序表……()位()位()位()位()位个十百千万说明万位后面还有很多的数位。从右边数起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位……新知讲解表示2个一表示3个十表示9个百表示2个千这个数由2个千,9个百,3个十和2个一组成的。新知讲解2932二千九百三十二读数从最高位读起。读数时,要从高位起一位一位往下读。新知讲解9040这个数是由9个千,0个百,4个十和0个一组成的。读作:九千零四十读数时,末尾不管有几个零,都不读。新知讲解这个数是由1个千,0个百,0个十和1个一组成。1001读作:一千零一中间连续几个0,为了方便人们约定只读一个零。新知讲解《读数》儿歌读数要从高位起:千位是几读几千,百位是几读几百;十位是几读几十,个位是几就读几;中间有“0”,读一个;末尾有“0”,都不读。新知讲解三百二十七万千百十个八千零五十二万千百十个一千五百零三万千百十个写作:327哪一位有几,就在那一位上写几。80521503如果哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。新知讲解写万以内的数时,从最高位写起,一位一位向下写。几千就在千位写几,几百就在百位写几……哪一位一个数字也没有,就在那一位上写0占位。新知讲解算盘是中国人发明的计算工具,迄今已有一千多年的历史。用算盘计数,要先确定个位。个位上,1颗下珠表示一,1颗上珠表示五。个位上满十,就往左面的一位(十位)进1。新
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