幼儿园小班语言教学设计《上床睡觉》.docxVIP

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幼儿园小班语言教案?上床睡觉?

幼儿园小班语言教案?上床睡觉?

【活动设计】

?上床睡觉?这个故事情节诙谐、幽默，动物形象鲜明突出，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。是分享阅读中一本非常经典的读本，很受幼儿喜欢，它主要讲述了很多小动物上一张吊床去睡觉，直到吊床掉下来，动物都住院了。幼儿从视觉的角度很直观地了解到动物一个比一个大，体会它们之间的个体差异，并通过模仿小动物的身体动作，充分调动他们参与活动的主动性和积极性。

【活动目标】

1、引导幼儿掌握根本句式“××上床去……〞。

2、有序观察图画，能根据图画中的线索合理推测故事开展。

3、理解故事内容，感受故事幽默的结局。

【活动准备】

大书，事先把要上床的小动物遮住。

【活动过程】

一、导入

1、“小朋友，你们是在哪睡觉呢〔床上〕那你们知道哪些小动物是在哪睡觉吗〞〔幼儿讨论答复〕

2、“今天老师给你们带来了一本故事书，这本故事书也是讲小动物上床睡觉的事，可是它们的床跟小朋友睡觉的床有什么不一样呢〞〔出示书的封面让幼儿观察〕

3、介绍吊床，提问“床上有几个枕头这小蛇想要做什么呢〞〔幼儿答复〕

二、逐页引导幼儿观察图画。

P1页，小蛇要上床睡觉，它会睡在床的哪个位置为什么〔幼儿答复〕我们看第二页就知道了

P2页，小蛇睡在就靠边的这个位置，接下