2024届江西省高安市高安中学高三考前热身数学试卷含解析.docVIP

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  • 2024-04-06 发布于浙江
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2024届江西省高安市高安中学高三考前热身数学试卷含解析.doc

2024届江西省高安市高安中学高三考前热身数学试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设点是椭圆上的一点,是椭圆的两个焦点,若,则()

A. B. C. D.

2.若不等式对于一切恒成立,则的最小值是()

A.0 B. C. D.

3.已知向量,,,若,则()

A. B. C. D.

4.函数在上单调递减的充要条件是()

A. B. C. D.

5.已知,,,则a,b,c的大小关系为()

A. B. C. D.

6.已知函数若恒成立,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

7.设函数定义域为全体实数,令.有以下6个论断:

①是奇函数时,是奇函数;

②是偶函数时,是奇函数;

③是偶函数时,是偶函数;

④是奇函数时,是偶函数

⑤是偶函数;

⑥对任意的实数,.

那么正确论断的编号是()

A.③④ B.①②⑥ C.③④⑥ D.③④⑤

8.已知点是双曲线上一点,若点到双曲线的两条渐近线的距离之积为,则双曲线的离心率为()

A. B. C. D.2

9.在等差数列中,若为前项和,,则的值是()

A.156 B.124 C.136 D.180

10.中国的国旗和国徽上都有五角星,正五角星与黄金分割有着密切的联系,在如图所示的正五角星中,以、、、、为顶点的多边形为正五边形,且,则()

A. B. C. D.

11.双曲线的渐近线方程为()

A. B. C. D.

12.已知函数的值域为,函数,则的图象的对称中心为()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知是函数的极大值点,则的取值范围是____________.

14.设函数,当时,记最大值为,则的最小值为______.

15.已知复数,其中为虚数单位,若复数为纯虚数,则实数的值是__.

16.如图,在平面四边形中,点,是椭圆短轴的两个端点,点在椭圆上,,记和的面积分别为,,则______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知件次品和件正品混放在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出件次品或者检测出件正品时检测结束.

(1)求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率;

(2)已知每检测一件产品需要费用元,设表示直到检测出件次品或者检测出件正品时所需要的检测费用(单位:元),求的分布列.

18.(12分)如图1,已知四边形BCDE为直角梯形,,,且,A为BE的中点将沿AD折到位置如图,连结PC,PB构成一个四棱锥.

(Ⅰ)求证;

(Ⅱ)若平面.

①求二面角的大小;

②在棱PC上存在点M,满足,使得直线AM与平面PBC所成的角为,求的值.

19.(12分)在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数),以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆C的极坐标方程为.

(1)求直线l的普通方程和圆C的直角坐标方程;

(2)直线l与圆C交于A,B两点,点P(2,1),求|PA|?|PB|的值.

20.(12分)如图,在四棱锥中,底面是矩形,是的中点,平面,且,.

()求与平面所成角的正弦.

()求二面角的余弦值.

21.(12分)如图,在四棱柱中,平面平面,是边长为2的等边三角形,,,,点为的中点.

(Ⅰ)求证:平面;

(Ⅱ)求二面角的余弦值.

(Ⅲ)在线段上是否存在一点,使直线与平面所成的角正弦值为,若存在求出的长,若不存在说明理由.

22.(10分)如图是圆的直径,垂直于圆所在的平面,为圆周上不同于的任意一点

(1)求证:平面平面;

(2)设为的中点,为上的动点(不与重合)求二面角的正切值的最小值

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

∵,

故选B

点睛:本题主要考查利用椭圆的简单性质及椭圆的定义.求解与椭圆性质有关的问题时要结合图形进行分析,既使不画出图形,思考时也要联想到图形,当涉及顶点、焦点、长轴、短轴等椭圆的基本量时,要理清它们之间的关系,挖掘出它们之间的内在联系.

2、C

【解析】

试题分析:将参数a与变量x分离,将不等式恒成立问题转化为

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