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I
大班幼儿父母入学准备观念的调查研究
摘要
幼儿入学准备能够帮助幼儿建立自信心,学会如何建立新的社交关系,减轻幼儿进入小学的不适应状况。父母作为幼儿的第一任教师,其对幼儿的鼓励和帮助,能够对幼儿的入学准备起着重要作用。父母对入学准备的态度,将直接影响幼儿的入学准备水平,关乎幼儿今后的学习与发展。
大班幼儿即将升入小学,为了解其父母入学准备观念,本研究通过问卷进行数据收集,并结合访谈进行分析。通过分析发现:父母对幼儿入学准备时间的不明确;公办园父母更关注幼儿入学准备;父母年龄和月平均收入,以及父母是否与教师交流都对幼儿入学准备有影响。本研究从家庭、幼儿园和社会三方面提出建议,希望通过
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