幼儿园：章鱼先生卖雨伞 许依宇.doc

中班语言活动《章鱼先生卖雨伞》

活动设计意图

伞，是我们生活中常见的用具。晴天我们用它来遮阳，雨天我们用它遮挡风雨，它在我们生活中扮演了不可缺少的角色。《章鱼先生卖雨伞》，故事中丰富的色彩和朗朗上口的语言，还有各式充满奇思妙想的雨伞，细节中体现的物物匹配的概念，都留给孩子很大的发挥空间，是一个非常有特色且贴合我们的主题的故事。

本活动摘选《章鱼先生卖雨伞》中的故事情节，让幼儿在听故事做游戏的过程中能用重复的节奏和语言来表述故事情节，并通过观察发现雨伞的细节特点，发挥想象进行匹配猜想，在这个过程中能快乐地享受听故事的乐趣，也能大胆地开口来积极地表达。

活动目标

1.在学习句式的过程中，了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。

2.在情景表演中，能够大胆表达自己。

活动准备

PPT、操作纸、动物图片若干

活动过程

一、看看说说，引出章鱼先生卖雨伞

1.师:今天我们来认识一位新朋友，他是谁呢?（章鱼）

(播放多媒体课件，显示“章鱼先生”的图片)

师:他的名字叫做“章鱼先生”。

2.请幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西

师:章鱼先生每天都会开着一辆小车在森林里转来转去，它的这辆小车有个好听的名字叫做“章鱼小铺”。

提问：你们知道这个小铺有什么用吗？（卖东西的）那章鱼小铺会卖些什么精彩的玩意儿呢？（玩具、冰淇淋......)

师小结：是的，章鱼小铺里有各种各样的东西，它带着这些东西出门了。

3.说一说下雨天会用到的东西。

师:可是开着开着，突然（下雨了）那么下雨天我们要带什么出门呢？（雨伞、雨靴、雨衣......）

师小结：下雨天，我们出门都要用到这些雨具。

引导幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西?

章鱼先生灵机一动，想到了一个赚钱的好机会，猜猜看会是什么好点子？（卖雨衣、卖雨伞......）

师:章鱼先生想：下雨了，小动物肯定需要雨伞，那我就卖雨伞吧!

二、雨伞配对，知道按照动物的特征进行配对

1.帮章鱼先生找一找属于它的伞。

师:出发前，章鱼先生想请小朋友帮它一个忙，这里有这么多的雨伞，哪一把才是它的雨伞？（引导小朋友说说原因：章鱼的雨伞颜色和花纹是一样的）

2.听故事内容，了解章鱼先生是如何卖伞的。

(1)大象买伞

“嘀嘀嘀嘀嘀，谁要来买伞。”(我要来买伞)你是谁?(我是大象)你长什么样?(我有大大的耳朵，长长的鼻子，灰灰的皮肤，还有珍贵的象牙）

提问：孩子们，你们觉得哪一把伞最适合大象呢？（灰色的）为什么呢？（因为它们的颜色一样）

小鸡买伞

章鱼先生又开着车在森林里转来转去，嘀嘀嘀嘀嘀，谁要来买伞。(我要来买伞)你是谁?（我是小鸡）你长什么样？(引导幼儿说说小鸡的特征)

提问：如果你是章鱼先生，你会把哪一把伞卖给小鸡呢？为什么？（黄色的）

(3)狮子买伞

师:现在，章鱼先生已经卖掉了（两把伞）你们还记得它是怎么卖的吗？先问什么？（嘀嘀嘀嘀嘀谁要来卖伞。）还会问？（你是谁？）（你长什么样？）它会问三个问题，现在它觉得一个人卖伞声音太小了，想邀请你们来帮他卖伞好不好？（嘀嘀嘀嘀嘀谁要来买伞。）(我要来买伞)你是谁?（我是狮子）你长什么样？(引导幼儿说说狮子的特征)

请你们来说说狮子有哪些特征呢？

幼儿为狮子设计雨伞，教师记录

现在请你们为狮子哥哥和狮子妹妹设计一把雨伞吧。你觉得它们的雨伞应该是怎么样的呢？（绘画）

好，这两把伞就卖给他们吧。

6.回忆章鱼先生卖了几把伞

提问：到现在，你们还记得，章鱼先生卖出了几把伞？（三把伞）

第一把卖给了（大象）第二把卖给了（小鸡）第三把卖给了（狮子)

二、快乐游戏，说出动物的特征

1.了解规则，幼儿参与卖伞游戏

师:章鱼先生呢要休息一会儿了，想和你们玩个游戏怎么样？我的车呢卖掉了三把伞，现在多出一些空间，想邀请你们坐上我的车去森林里面兜兜风你们去吗？但是有两个规则：

第一个规则:你们还记得章鱼先生卖伞时，说的哪三句话吗?

嘀嘀嘀嘀嘀谁要来买伞。你是谁?你长什么样?

第二个规则:每个小朋友椅子背后都贴了一个小动物，请你们撕下来贴在自己身上。如果我的车开到你面前的时候，你要大声地说出动物的名字，还要说出动物的特征,才能上章鱼先生的车。

(第一遍重复寻找四五个幼儿，邀请他们参与到游戏中来；第二遍让小朋友当章鱼先生邀请小动物坐车)

接下来，我邀请一位小朋友来当章鱼先生开着章鱼小铺去找小动物们兜风咯！

师小结：哇！兜风好开心啊！章鱼先生的车里空间好像不太够了，今天只能暂时先开到这里，下次等它的车清空了之后，我们再来邀请更多的小朋友来卖伞好吗？

三、知识拓展，了解章鱼喷墨的本领

1.师:就在这时，从远处传来了（“等等，章鱼先生等等，我也要买伞）小蚂蚁们需要怎样的伞呢？（讨论）

那你听，小蚂蚁是怎么对章鱼先生说的。（播放音频）

“章鱼先生，我们要买小小的、黑黑的伞。”

章鱼先生想：诶？有点为难了。