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人教版九年级思品教学计划

一、指导思想

本学期思想品德复习，主要任务就是备战中考、冲刺中考，对于

教学来讲就是要做好最后的复习准备工作，为使本校政治的复习有针

对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的

作用，为中考打基础的指导方针来制定计划，实施教学，系统复习，

使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的复习中融技巧、

方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识

。

在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法。在第四轮

综合复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心。最后

，做好辅导，确保____年中考政治取得好的成绩。

二、学生情况分析

这届很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监

督。具体有以下几点：

1、本届学生的整体水平较上届强一些，纪律状况也好一些，但是

优生人数偏少。

2、学生对课本基础知识掌握不够系统，在应用多本书的知识解答

同一道大题的能力有待加强。

3、学生对政治材料分析题全面看问题的能力较差，不能用所学知

识点来完整全面的回答，得不全分。因为是毕业班,时间紧，学生心理

压力较大,课堂容量较大,练习的综合性难度加强。教学的时候需要注

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意加强快慢班的分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性

，以提高学生的学习兴趣，注重学生学习行为的养成。

三、复习目标要求

1、要紧扣中考这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、

教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现新课改精神和命题方向

。

2、以学生为本，复习备考都要从学生实际出发，在复习过程面向

全体学生，注重加强对学生全面分析问题能力的培养。

3、加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏导，使

学生的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。

4、做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中，对不同层次的学生

要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率都有大幅度的

提高。

四、教学具体措施：

1、鼓励他们大胆思考，拓宽思路,总结反思.让学生学会学习

2、平时提些有新意的问题，让他们去思考解决。培养学生的探究

意识。

3、端正他们的学习态度,增强自信.培养他们自主学习的好习惯。

4、课堂上经常关注他们的听课情况，鼓励他们向优秀学生学习，

以至于他们能养成良好的学习习惯。

五、具体措施

1、落实新课改精神，努力提高课堂教学的有效性和实效性。不断

优化教学设计，落实新课改精神，提高课堂教学效率;关注学生的学习

积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。

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2、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体

备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作

业，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。虚心学习,多

听同学科相关教师的意见。

3、建立起“适合学生的教育才是的教育”的理念，学生有收获的

课才是好课!

4、制定计划，系统复习，直面中考。

第一轮复习(--年--月中旬—--

月下旬)：这一轮复习要抓“面”，大约需一个半月时间。主要是回扣

教材，目标是夯实基础，让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基

本概念和基本规律。做到一边复习课本内容，一边进行中低档题的考

试训练。

第二轮复习(____月下旬—

____月下旬)：这一轮复习要抓“专题”，大约需要一个月时间。目标

是提升能力，主要是专题讲座形式。这一阶段复习的目的是辨析各知

识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理，串联构成科

学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，注

重培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

第三轮复习(____月下旬—

____月下旬)：这一轮复习要抓强化训练，大约____天左右的时间。目

标是强化能力训练，也是中考前的冲刺训练，是从知识到能力到心态

的全面训练。这一阶段主要强化学生的综合能力训练，培养并加强考

感，在做题程序，审题、书写规范等方面对学生进行指导。让学生根