高中数学课件：4-3-4等比数列前n项和的性质及应用.pptx

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4.3.2等比数列的前n项和公式（第2课时）

学习目标核心素养1.掌握等比数列前n项和的性质的应用．(重点)2.掌握等差数列与等比数列的综合应用．(重点)3.能用分组转化法求数列的和．(重点、易错点)1.通过等比数列前n项和公式的函数特征的学习，体现了逻辑推理素养.2.借助等比数列前n项和性质的应用及分组求和，培养学生的数学运算素养.学习目标

温故旧知等比数列前n项和公式已知量求和公式

新知导入思考提示：它可以变形为?是一个指数式与一个常数的和，且指数式的系数与常数项互为相反数.

拓展等比数列前n项和的性质新知导入

微判断×√

微训练282

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题型一等比数列的连续n项之和的性质经典例题?总结利用等比数列前n项和的性质解题时，要注意性质成立的条件.

题型一等比数列的连续n项之和的性质经典例题B

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题型二等比数列的不连续n项和的性质经典例题?总结解等比数列不连续n项和相关的问题时，要仔细观察项数的特点，注意整体思想的应用．

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题型三等比数列前n项和的实际应用经典例题?总结解数列应用题的思路(1)认真审题，准确理解题意，明确是等差数列还是等比数列，还是含有递推关系的数列．(2)抓住数量关系，联想数学知识和数学方法，恰当引入参数，将文字语言翻译成数学语言，将数量关系用数学式子表示.

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课堂小结

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