绘本的选择和阅读理念.pptVIP

绘本选择原则和阅读理念一、绘本选择原则1、符合孩子的年龄特点给孩子挑选绘本的时候，常常按0~2岁、3岁、4岁、5岁、6岁每个年龄选取不同的图画书。0~2岁发展特点：辨别基本原色；认知周围事物产生好奇心；会指认书中的人或物，并伴随动作。?适读书籍：图片尽可能简单，信息量不要太大、对视觉刺激、触觉刺激有帮助的书。如：《子儿吐吐》、《抱抱》、《好饿的毛毛虫》《蹦》、《我爸爸》、《我妈妈》等3岁?发展特点：捕捉物体的外观形象；叙述故事的大概；自言自语地讲熟悉的情节。??适读书籍：想象力丰富的书、数数书、有关生活习惯的书。如：《小蓝和小黄》、《大卫，不可以》、《是谁嗯嗯在我头上》等4岁发展特点：找到书中人物细微的差别；能听较长情节的故事；喜欢听故事角色扮演。??适读书籍：内容较长；图画较细致；认知地图等概念的书。如：小兔汤姆系列、《打瞌睡的房子》等5岁发展特点：理解语言的意思；要求父母共读；表达复杂的情感。??适读书籍：善恶分明的民间故事；富有情节的书；身体发展议题的书。如：《逃家小兔》、《第一次上街买东西》等6岁?发展特点：喜欢探索；对时间与数字有概念；安静观察图画、聆听更长故事。??适读书籍：科学类；讲述价值观判断、人际关系；性教育书。如：《青蛙弗洛格的成长故事》、《我上小学了》、《石头汤》等2、孩子的兴趣最重要兴趣是孩子开始阅读、爱上阅读的基础。从孩子感兴趣的主题入手，从孩子的爱好出发，向孩子提供优秀的绘本读物，给孩子一个亲近阅读、爱上阅读的机会和平台。为孩子选择与其兴趣一致的绘本，给孩子打开一扇通向阅读殿堂的窗，孩子回馈给你的肯定是一个美好的未来。3、选择有声誉的出版社引进的绘本爱心树绘本馆蒲蒲兰绘本馆信宜文化4、选择荣获世界大奖的绘本美国的凯迪克大奖英国的格林纳威大奖亚洲地区的中华桂冠童书奖丰子恺儿童图画书奖等…绘本大师：二、绘本阅读理念1、图画书是大人念给孩子听的书念书给孩子听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享一段充满温暖语言的快乐时光。即使孩子已经会自己阅读，大人仍然要不断读给他听，这对孩子的成长有不可忽视的作用。父母每天抽出10到15分钟，选择生动有趣的图画书念给孩子听，孩子一定会又高兴又满足。“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我更富有——我有一位读书给我听的妈妈”——《朗读手册》亲子间丰富的语言交流，是一个家庭最大的财富。2、重视孩子对图画书的快乐感受图画书对幼儿没有任何“用途”，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。图画书不是教科书，更不是问题大全，它应该是孩子的快乐泉源。只要认真地反复念图画书给孩子听就好了。同时，应该顺着孩子的思绪，不要企图左右或对他说教，这样孩子就可以自己去发现乐趣。这是幼儿体会图画书乐趣的最好方法。3、阅读中的发问不是为了“测试”图画书读就是了。但很多家长觉得不对孩子进行一点提问，会担心阅读的效果。但记住，发问是为了深入享受故事，而不是为了难倒孩子。4、阅读时语言、肢体和情感在联结交流可以是语言上的，可以是情感上的，或者只是肢体动作上的。语言上的交流，即使没有过多的对话，当父亲（母亲）或深沉或温柔的声音，载着文字符号所传达的美妙的意思，进入孩子的耳朵、大脑时，让孩子收获的，除了对内容的理解，还有亲子间的感情。肢体动作上的交流也很必要。如：孩子倚在母亲的肩头；像小袋鼠一样坐在母亲的怀里；并排靠在床头，头聚在一起，共同欣赏一幅幅画面、一段段文字。稍稍遗憾的是，这样的情景，更多地发生在母子之间。有位父亲说，只要时间允许，他每晚都在睡觉前给自己上幼儿园的儿子念书，而且念书的时候要握着孩子的手。我听了这话，推量那男孩子的心情，我想那孩子会非常非常高兴，恐怕一生都不会忘记父亲读给他听的图画书，不会忘记每晚握着他的手给他读书的父亲和那大手的温暖。