冀教版英语八年级下册Unit 3：Lesson 13 Danny‘s Big Scare. 说课讲稿.docxVIP

说课稿：

Unit3AnimalsAreOurFriends

Lesson13Danny’sBigScare

我说的是冀教版八年级英语第四册第三单元第13课，这一课，我将从以下几个方面谈谈：

一．教材分析

本单元主要围绕“人与动物”展开话题。教材为学生提供了谈论动物、介绍动物的情境，帮助学生理解并掌握描述动物时常用的表达方式。让学生意识到由于人们对动物的猎杀以及人类对大自然的破坏，动物们正面临灭绝的危险，希望学生能呼吁人类做一些力所能及的事去保护它们。教师应创设机会让学生乐于用英语表达，并在课堂活动中提供给学生交际、合作的机会。

二．教学目标

1.语言技能：掌握描述动物的一些表达方式并进行描述。

2.语言知识：掌握一些基本词汇及短语的用法：

scare,doorbell,scream,tiny,sofa,vacation,gentle,loyal,

onavacation,beafraidof

3.情感态度:

（1）通过采访的形式加强学生的合作意识

（2）通过编排对话培养学生的创新意识

（3）激发学生热爱动物的热情

三．教学重点、难点：

用英语组织语言介绍自己的宠物。

四．教学准备：

多媒体、听力音频

五．教学步骤：

StepI：Leading-in

T:Goodmorning/afternoon,class.Todaywewillstartanewunit,Unit3.Couldyoutellmethetitleofthisunit?

S:Yes.It’snimalsAreOurFriends”

T:That’sright.Canyouguesswhatthisunitisabout?

S:Thisunitisaboutanimalsandmakinganimalsourfriends.

T：That’sright.Animalsareveryimportantinourlife.IhavesomeEnglishsayingsaboutanimals.

谈论本单元及本课话题，介绍几个与动物有关的英语谚语。

1.Everydoghashisday.风水轮流转

2.Allthecatsaregrayinthedark.人为出名时，看起来都差不多。3.Gotothesea,ifyouwouldfishwell.不入虎穴，焉得虎子。

4.Loveme,Lovemydog.爱屋及乌。

5.Killtwobirdswithonestone.一箭双雕。

（设计思路：导入新课，扩充英语文化知识。）

StepII：Newconcepts

1.Showsomepicturestopresentthenewwordsandthenewphrases:学生通过图片信息及句子学习单词和短语。

(设计思路：利用图片的直观性和趣味性吸引学生，帮助学生轻松、愉快地接受英语知识。在语境中学习可以帮助学生了解如何正确使用这些单词和短语。)

2.Listentothetextcarefully.

（设计思路：锻炼学生的听力，帮助学生理解课文主要内容）

3.Readthetextandanswerthequestions.

学生默读课文，回答问题。

（设计思路：培养学生有目的地阅读，获取有效信息的能力，深入理解课文。）4.Readthetextandfindoutsomesentencesthatdescribepets.

学生小组内读课文，找出课文中描述宠物的句子。

（设计思路：培养学生的团队合作精神）

5.Practicewiththewordsandphrasesinthebox.

学生阅读短文，根据短文内容填空。

（设计思路：对本课所学知识点进行反馈。）

6.Readinroles.

学生大声朗读课文，并展示。

（设计思路：学生进一步熟悉课文。朗读过程中，注意纠正学生发音，帮助

学生体会连读、爆破音失去爆破等语音现象。）

7.Roleplay.

学生两人一组分角色表演课文中的对话。

（设计思路：学生再次深入课文，尝试用自己的语言演绎出文中对话。主体内容已经给出，鼓励学生大胆创新，进行语言的输出。教师一定要注意对学生进行多方位的评价，如发音、表演、创新等方面。）

8.Listthemostpopularpetsintheworldandthereasonswhy