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校园防欺凌教育主题班会课教案

近年来，随着国家对青少年健康成长的高度关注，校园欺凌问题逐渐受到社会各界的广泛重视。为了营造安全、和谐、文明的校园环境，我国政府出台了一系列相关法律法规和政策文件，明确提出了预防和治理校园欺凌的要求。根据《中小学德育指南》要求，学校应当重视学生的品德教育和道德实践，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。校园欺凌主题班会课正是德育指南中“培养学生良好的道德品质和社会责任感”这一目标的具体体现。学校通过开设这类班会课，学生深入了解校园欺凌的危害性，增强自我保护意识，同时学会尊重他人、关爱他人，培养良好的社会公德和公民意识。本课以“龙翔九天”为象征，寓意着无限的可能和广阔的天地，来倡导我们将爱心和关怀洒满校园的每一个角落，让每一个孩子都能感受到温暖和支持，从而远离校园欺凌。

活动目标

一、认知与技能目标：

1.知识理解：使学生全面理解校园欺凌的定义、类型、危害及后果，增强对校园欺凌问题的认识。

2.技能培养：通过案例分析、角色扮演等形式，培养学生识别校园欺凌行为的能力，学会在遭遇或目击欺凌时采取适当的应对措施。

3.让学生了解校园欺凌的定义、类型及其危害。

二、过程与方法目标：

1.主动参与：鼓励学生积极参与讨论、分享个人经历和感受，提高课堂互动性和学生的参与感。

2.合作学习：通过小组讨论、团队活动等形式，培养学生团队协作和沟通能力，共同探讨校园欺凌问题。

三、情感与价值观目标：

1.情感共鸣：通过真实案例和受害者的分享，激发学生对受害者的同情和理解，形成积极的情感共鸣。

2.价值观塑造：强调尊重他人、关爱他人、维护公平正义等价值观，引导学生树立正确的道德观念和行为准则。

四、共识共育目标：加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和安全，构建校园欺凌防治的家校共育机制。

活动对象

中学生

【活动准备】

搜集相关教育视频及资料

【活动内容】

1.龙眼观察：认识校园欺凌现象。

2.龙鳞剖析：校园欺凌的类型与影响。

3.龙心共鸣：校园欺凌受害者的心声。

4.龙翼展翅：如何预防与应对校园欺凌。

5.龙脉传承：构建无欺凌的和谐校园。

活动过程

一、龙眼观察

1.引导学生观看校园欺凌的相关视频或图片，直观感受校园欺凌的严重性。

2.开展小组讨论，让学生分享自己或讲述身边人遭遇过的校园欺凌事件，教师记录并总结。

二、龙鳞剖析

1.教师介绍校园欺凌的定义、类型（如身体欺凌、言语欺凌、网络欺凌等）及其危害。

2.小组讨论，分析校园欺凌对受害者造成的心理、学习和社交等方面的影响。

三、龙心共鸣

1.邀请曾经遭受过校园欺凌的学生上台分享自己的真实经历，表达内心的感受。

2.开展“心声接龙”活动，鼓励学生用匿名方式写下自己的遭遇或感受，并依次传递，让学生更加了解受害者的内心世界。

四、龙翼展翅

1.教师讲解预防校园欺凌的方法和技巧，如保持自信、学会拒绝、寻求帮助等。

2.开展角色扮演活动，模拟遭遇校园欺凌的场景，引导学生学会如何正确应对。

3.小组讨论，分享预防与应对校园欺凌的创意建议，形成班级反欺凌行动计划。

五、龙脉传承

1.教师强调班级、学校、家庭和社会在预防和应对校园欺凌中的责任和作用。

2.开展“反欺凌承诺签名”活动，鼓励学生承诺自己将积极参与反欺凌行动，共同维护校园和谐。

3.制定班级反欺凌公约，明确班级成员的行为准则和应对机制。

六、总结全堂

通过本次班会课的学习与讨论，学生们对校园欺凌有了更加深入的了解，增强了反欺凌意识，学会了预防与应对校园欺凌的方法。让我们携手共建一个无欺凌的和谐校园，让每一个同学都能在阳光下快乐成长！

七、拓展延伸

1.写一篇关于校园欺凌的感想或建议，鼓励学生从自己的角度思考如何预防与应对校园欺凌。

2.设计一份反欺凌宣传海报，可以是手绘或电子制作，内容要包含校园欺凌的定义、危害及预防方法等信息。